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科目： 來源： 題型：選擇題

2．生物圈是指（　�。�
A．地球上一切適應生物生存的環(huán)境B．地球上的全部生物
C．地球上的全部生物及其生存的環(huán)境D．地球上最大的生物群落

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列植物中，體內有輸導組織的植物是（　�。�
A．水綿B．衣藻C．地錢D．腎蕨

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．植物對水分吸收的主要部位、運輸通道、散失的門戶依次是（　�。�
A．氣孔、導管、根毛B．根毛、氣孔、導管
C．根毛、導管、氣孔D．生長點、葉脈、葉肉

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．觀察受精的雞蛋卵黃時，發(fā)現(xiàn)其表面中央有一盤狀的白點，它是（　�。�
A．胚盤B．細胞核C．卵細胞D．受精卵

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．在構建生物體的過程中，細胞分化（　�。�
A．形成不同組織B．形成不同器官C．促進細胞生長D．促進細胞分裂

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（　�。�
A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育
C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．隨著科技的不斷發(fā)展，生物技術越來越先進，下列哪項不屬于保鮮技術（　　）
A．冷藏B．干制法C．沙藏法D．地窖貯藏

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科目： 來源： 題型：解答題

15．請認真分析如圖甲、乙、丙、丁四組實驗裝置（實驗的生物材料具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜），并回答下列問題：

（1）甲實驗裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件，有2組對照實驗，但此實驗有一個不足之處是種子數(shù)量太少，具有偶然性；
（2）乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳；
（3）丙實驗裝置可用來探究光合作用的場所是葉綠體；
（4）丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．某人出過麻疹后，通常不會再次感染此病，這是因為（　�。�
A．麻疹病毒長期留在人體內，激活人體不斷產(chǎn)生抗體
B．人病愈后，抗體阻止麻疹病毒再次侵入人體
C．吞噬細胞能識別麻疹病毒，吞噬再次侵入人體內的麻疹病毒
D．人病愈后，人產(chǎn)生的特異性抗體可協(xié)助吞噬細胞消滅再次侵入人體內的麻疹病毒

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．“葉在光下制造淀粉”的實驗中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（　�。�
A．藍色   藍色B．藍色   黃白色C．黃白色   黃白色D．黃白色   藍色

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同步練習冊答案