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17.下列疾病與其對應的原因搭配合理的是( 。
A.夜盲癥--缺乏維生素B
B.糖尿病--胰島素分泌不足
C.地方性甲狀腺腫--缺鈣
D.侏儒癥--幼年時期甲狀腺激素分泌不足

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16.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關說法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗科報告單(部分)
化驗項目測定值正常參考值
RBC (紅細胞)3.8×1012個/L(4.0~5.5)×1012個/L
WBC (白細胞)6.8×109個/L(4.0~10)×109個/L
Hb (血紅蛋白)85g/L120~160g/L
PLT (血小板)210×109個/L(100~300)×109個/L
A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線
C.圖中③有細胞核,能促進止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗結果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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15.圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖.以下分析正確的是( 。
A.ab段表示該植物不進行光合作用
B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強
C.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進行

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14.關于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是(  )
A.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡
C.植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水
D.綠色植物在保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用

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13.下面是與被子植物有關的結構示意圖,圖中標注有誤的是(  )
A.B.C.D.

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12.菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損.
(1)長時間保存菠蘿宜冷藏,因為低溫可抑制呼吸作用,減少有機物的消耗.
(2)新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?利用與口腔黏膜相似的小腸粘膜開展探究時,取一塊豬小腸黏膜均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中,向A中滴加15毫升清水,向B中滴加等量新鮮菠蘿汁,放在37℃恒溫條件下,10分鐘后觀察,若A中黏膜完好,B中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜,若A、B中黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜.
(3)資料顯示,新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會分解黏膜中的蛋白質(zhì)成分,從而使粘膜破損.
(4)在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡,以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜,請你就此提出一個探究問題:用鹽水浸泡的菠蘿會破壞粘膜嗎?

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11.某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實該廣告的真實性,邀你一起做實驗.
實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水、1%洗手液溶液,將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域.
(1)完善實驗過程
  甲區(qū)域乙區(qū)域
實驗步驟第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓
第二步每天噴10毫升1%洗手液每天噴10毫升
清水
第三步兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計其中蚯蚓的
生存情況
實驗結果2條38條
(2)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性.
(3)兩組實驗除是否噴灑洗衣液外,其他條件均相同且適宜.
(4)假如小伊的其他同學也照此方案進行了實驗,得到了多組數(shù)據(jù),應取他們的平均值作為得出結論的依據(jù).

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10.在探究某種水稻的白化病現(xiàn)象時,以光照為變量的組合是( 。
 組別 水稻苗 光照 溫度
 ① 200株 有 25℃
 ② 200株 無 25℃
 ③ 100株 有 10℃
 ④ 100株 無 10℃
A.①②B.②③C.①③D.①④

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9.在尼泊爾地震中,某人因傷失明,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其形成視覺的神經(jīng)中樞受損,該中樞在( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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8.雨后,小軍看到一位爺爺在花園里給花“澆水”,不禁好奇的問:“爺爺,剛下過雨,怎么還要給花澆水?”爺爺笑道:“我不是在給花澆水,是用水沖掉葉片上的泥土,這樣有利于花的生長.”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長?”針對這個問題,小軍進行了如下探究.
(1)根據(jù)學過的知識:“氣孔是氣體進出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進出葉片”,小軍作出了假設.他作出的假設應是氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.
(2)為驗證假設,小軍設計了一個實驗裝置,如圖所示,A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎緊.分析此裝置可知,小軍設計的實驗的變量是氣孔是否阻塞.
(3)小軍先進行了如下實驗:將試驗裝置放在光下一段時間,結果A內(nèi)干燥,B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠.由此可見,氣孔堵塞會影響植物的蒸騰作用.
(4)隨后,小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”,于是設計了如下實驗:另取一個相同的實驗裝置,用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣,并迅速扎緊袋口,把實驗裝置放在陽光下,6小時后,將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中,預期的實驗結果應是:A內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁.
(5)小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”,于是又進行了如下實驗:另取一個相同的實驗裝置,打開A、B袋口,將兩只點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進袋內(nèi),小軍預期的實驗結果是:A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒,B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅.但實際上卻是:A、B內(nèi)的衛(wèi)生香均繼續(xù)燃燒,要得到預期的實驗結果,應增加的實驗步驟是:將整個實驗裝置進行暗處理.

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