相關(guān)習(xí)題
 0  112759  112767  112773  112777  112783  112785  112789  112795  112797  112803  112809  112813  112815  112819  112825  112827  112833  112837  112839  112843  112845  112849  112851  112853  112854  112855  112857  112858  112859  112861  112863  112867  112869  112873  112875  112879  112885  112887  112893  112897  112899  112903  112909  112915  112917  112923  112927  112929  112935  112939  112945  112953  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于捕食關(guān)系.
(2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是C.

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌真菌等.
(4)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)魚(yú).
(5)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,會(huì)影響桑樹(shù)的光合作用.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.10g蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全分解釋放的能量,相當(dāng)于多少質(zhì)量的糖類(lèi)分解釋放的能量?( 。
A.20gB.10gC.30gD.13g

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分;綠色植物、黃雀、細(xì)菌和真菌等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(2)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)綠色植物和陽(yáng)光之間的能量轉(zhuǎn)換是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪一項(xiàng)屬于復(fù)雜反射?( 。
A.人進(jìn)食時(shí)分泌唾液
B.沙子進(jìn)入人的眼中使人流淚
C.電視播報(bào)“玉樹(shù)大地震”的悲壯場(chǎng)面時(shí),人們難過(guò)的哭了
D.叩擊膝蓋下的韌帶,小腿突然向前跳起

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明和同學(xué)們到李爺爺家的農(nóng)田參觀.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、兔都以禾谷類(lèi)為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔.請(qǐng)你據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者包括食蟲(chóng)鳥(niǎo)和鷹,圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者和非生物成分;在生物體內(nèi)的碳元素是以有機(jī)物形式存在的,這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的.
(2)李爺爺打一謎語(yǔ)讓大家猜,“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,同學(xué)都猜到這是花生的果實(shí).謎語(yǔ)中的“白胖子”是由受精卵發(fā)育來(lái)的.花生結(jié)果前要經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象叫做雙受精.
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),玉米地里有不少果穗存在頂部缺粒的現(xiàn)象.大家決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺,你能猜到是什么方法嗎?人工輔助授粉.同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)同一株玉米上長(zhǎng)出的玉米粒有多種不同的顏色,這種變異類(lèi)型屬于可遺傳變異.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)出一個(gè)植物體,主要原因是種子種具有胚;玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要儲(chǔ)存在玉米種子的胚乳.
(2)若干旱造成玉米減產(chǎn),其原因是光合作用(生理活動(dòng))受到影響,此生理活動(dòng)在細(xì)胞葉綠體中進(jìn)行.
(3)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(4)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料.要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水,其他條件和設(shè)置都相同.
(5)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需要改變的是移走小燒杯.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于雙受精的敘述,正確的是( 。
A.是動(dòng)物界所具有的普遍現(xiàn)象
B.是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象
C.雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核的過(guò)程
D.雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的變化是(  )
A.氧增加,二氧化碳減少
B.氧含量減少,二氧化碳含量增加
C.氧和二氧化碳都減少
D.氧和二氧化碳都不變,只是氣壓發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列結(jié)構(gòu)中,能較大幅度提升或下降鏡的是( 。
A.轉(zhuǎn)換器B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.遮光器

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)中,可以組成生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一個(gè)池塘中的動(dòng)物B.一個(gè)湖泊中的魚(yú)
C.一片森林中的植物與動(dòng)物D.一塊農(nóng)田

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案