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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體,主要是靠什么調(diào)節(jié)( 。
A.瞳孔B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.玻璃體

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7.當(dāng)你“打呵欠”時(shí),會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人說(shuō)的話(huà),主要是“打呵欠”影響了( 。
A.聽(tīng)小骨的振動(dòng)B.鼓膜的振動(dòng)
C.聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.俗話(huà)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。
A.有利于保護(hù)聲帶
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列有關(guān)鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)圖片,探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回答下列問(wèn)題:
(1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈流線(xiàn)型型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中③所示,鳥(niǎo)的前肢變成翼,適于空氣飛行.
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄,有些骨中空,可減輕體重,胸骨上高聳的突起叫做龍骨突,上面附著全身最發(fā)達(dá)的③胸。

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4.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖片中B屬于病毒,它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[C]酵母菌,做饅頭發(fā)酵時(shí),要把盛面團(tuán)的容器放在溫水中,這是在采取一定的無(wú)氧措施,滿(mǎn)足它的生活需要的條件.
(3)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核.
(4)當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí),形成的休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(5)在外界條件適宜的情況下,A的繁殖方式是分裂生殖、D的繁殖方式是孢子生殖、B的繁殖方式是:寄生在活的生物體內(nèi),靠自己的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒.

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3.如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是C(填字母),屬于兩棲動(dòng)物的是A(填字母).
(2)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)C的身體分為頭、胸、腹三部分,翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官,都著生在胸部.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于蕨類(lèi)植物.
(4)E生活在水中,它在水中游泳是靠尾部和軀干的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用.

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2.如圖是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A圖(填字母)表示兔的牙齒.
(2)在A、B圖中,狼特有的牙齒是[③]犬齒;
(3)結(jié)構(gòu)①的作用是切斷食物.③的名稱(chēng)是犬齒.

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1.設(shè)計(jì)了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),證明了肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌,后人稱(chēng)他為微生物學(xué)之父的科學(xué)教是( 。
A.林奈B.達(dá)爾文C.巴斯德D.弗萊明

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20.生物分類(lèi)單位的等級(jí)越大(  )
A.共同特征少,種類(lèi)數(shù)量多B.共同特征少,種類(lèi)數(shù)量少
C.共同特征多,種類(lèi)數(shù)量少D.共同特征多,種類(lèi)數(shù)量多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.各類(lèi)食品的貯存都要考慮其保存方法,但食品保存的原理都是( 。
A.把食品密封B.殺死或抑制食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌
C.把食品放到冰箱內(nèi)D.把食品煮熟、高溫消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案