6．“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以表示一條完整的食物鏈．×（判斷對錯）

5．如圖是蝗蟲示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是外骨骼，②是口器．
（2）蝗蟲胸部長有兩對翅和三對足，蝗蟲腹部的氣門的作用相當于植物葉表皮上的氣孔．
（3）蝗蟲在分類上屬于昆蟲，是節(jié)肢動物中種類最多的一類．

4．某小組同學做了探究光對鼠婦生活的影響的實驗．以下是他們的實驗過程，請根據(jù)提議回答相關的問題：
（1）提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）作出假設：假設鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活．
（3）制定計劃：以下是實驗裝置圖，在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕潤土（選填“濕潤”或“干
燥”），以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上透明玻璃板．這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．此實驗中變量是光．
以小組為單位，在兩側(cè)中央各放入5只    鼠婦．（選填“1”或“5”）
（4）探究實驗的第4步，應該   是實施計劃．
（5）得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活．
（6）表達和交流．
如果該小組同學想進一步探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，在進行對照實驗時，變量是水分．

3．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片的正確的制作過程是（　�。�

	A．	潔片→滴生理鹽水→取洋蔥表皮細胞→放置展平→蓋片→染色
	B．	潔片→取洋蔥表皮細胞→放置展平→蓋片→染色
	C．	潔片→滴清水→取洋蔥表皮細胞→放置展平→蓋片→染色
	D．	潔片→滴清水→取洋蔥表皮細胞→蓋片→染色

2．使用顯微鏡對光的時候，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡對準通光孔，應該選擇下列哪種物鏡（　　）

A．

40×

B．

.10×

C．

.20×

D．

.45×

1．下列是某生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈是（　�。�

A．

草→蟲→鳥→鷹

B．

蟲→鳥→鷹

C．

草←蟲←鳥←鷹

D．

鷹→草→蟲

20．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請你設計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
（3）設計探究方案：
①取兩個相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水．
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲金魚缸中的小鯉魚開始死亡，而乙金魚缸中的小鯉魚生長狀況良好．
（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
【互動探究】
（1）題（3）中，哪一組是實驗組？哪一組是對照組？
（2）題（3）中，甲、乙兩缸各用了5條小鯉魚，只用1條行嗎？為什么？

19．在白菜等十字花科蔬菜葉上，常常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲．菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？請回答在探究這一問題的制定計劃環(huán)節(jié)中，有關提高實驗結(jié)果和結(jié)論可靠性的問題．
（1）實驗材料的選擇是否恰當，關系到實驗結(jié)果的可靠性．圖1菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個階段，本實驗選作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為，防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響

（2）要提高實驗結(jié)果的可靠性，需要設計對照實驗．本探究活動對照實驗的設計為：用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與非十字花科植物汁液涂抹的濾紙進行對照．
（3）控制單一變量，是保證實驗結(jié)果可靠性的關鍵因素．下面圖2實驗材料放置的幾種方式，其中只有丙能保持單一變量．請分別說出其他兩種放置方式影響變量單一的原因．甲涂有白菜和芹菜的汁液的濾紙與菜青蟲不等距乙涂有白菜和芹菜的汁液的濾紙形狀不同
（4）在實驗進行到什么程度時計數(shù)，計數(shù)時機設置的標準也會影響到實驗結(jié)果的可靠性．本實驗中判斷菜青蟲取食的標準是C
A、菜青蟲離“葉片”比較近時　　B、菜青蟲爬到了“葉片”上時
C、菜青蟲開始吃“葉片”時　　　D菜青蟲把“葉片”吃完
證據(jù)越充足，所得出的實驗結(jié)論可靠性就越高．如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物，為獲得最為充足的證據(jù)，應如何選擇使用這些實驗材料，請將你設計的放置方式寫在圖3中的空白圓圈內(nèi)；如果按你的上述設計進行實驗，要獲得更為充足的證據(jù)，還應進行的實驗環(huán)節(jié)是丙

18．每種生物都離不開它們的生活環(huán)境，同時又能適應和影響環(huán)境，生物與環(huán)境保持著十分密切的關系，并形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．請分析回答一下問題．
（1）生物的生命活動需要能量，進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過光合作用固定的太陽能，這些能量以有機物的形式存在植物體內(nèi)，其他動物為了獲得能量，都直接或間接以植物為食．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈是B．
A、青草→鼠→蛇→貓頭鷹
B、青草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C、青草→兔→貓頭鷹
D、青草→鼠→貓頭鷹
（3）貓頭鷹和蛇常常以捕捉田鼠為食，貓頭鷹與鼠、蛇與鼠的關系是捕食關系，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于這種關系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈；貓頭鷹與蛇的關系是競爭和捕食關系．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是細菌、真菌等，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的物質(zhì)，歸還到環(huán)境中，供植物重新利用．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則貓頭鷹的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過食物鏈不斷積累．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙在不同環(huán)境中體色是不一樣的．如水草多的地方是綠色，稻田里是有褐色的花紋等，這樣可以保護自己不被敵害發(fā)現(xiàn)，此事例反映出生物與環(huán)境之間的關系是生物適應環(huán)境．

17．視野中的物像位于右下方，怎樣移動玻片標本使物像處于視野的中央？向右下方移動玻片標本．