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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們應(yīng)當(dāng)從那些方面關(guān)注食品安全(

①是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染②食物本身是否有毒③無(wú)機(jī)鹽含量④食品的保質(zhì)期⑤維生素的種類⑥食物是否變質(zhì)產(chǎn)生毒性⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

A. ①②④⑥B. ⑥③④⑦C. ②⑤⑥⑦D. ①②⑤⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)方面中,不屬于青春期顯著特點(diǎn)的是( 。

A. 身體高度突然明顯增加B. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)

C. 腦開(kāi)始發(fā)育D. 心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)屬于有性生殖的是( )。

A. 通過(guò)組織培養(yǎng)保持名貴花卉的優(yōu)良性狀 B. 利用克隆技術(shù)產(chǎn)生“多利”

C. 嫁接繁殖無(wú)核蜜橘 D. “試管嬰兒”的培育誕生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是( )

A. 培育植物新品種 B. 可以培育出無(wú)病毒菌株

C. 創(chuàng)造新物種 D. 短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,40周左右,一個(gè)新生命誕生了,請(qǐng)問(wèn)胎兒在母體子宮發(fā)育時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)下列哪部分獲得( 。

A. 輸卵管、子宮B. 卵巢、子宮C. 胎盤、臍帶D. 卵巢、輸卵管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回顧學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)與這些結(jié)構(gòu)的功能相適應(yīng).請(qǐng)將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整.

(1)細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身,一個(gè)體重為60千克的人,毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米,這與其______功能相適應(yīng).

(2)一個(gè)成年人的肺泡數(shù)目約為200萬(wàn)個(gè),這與其______功能相適應(yīng).

(3)小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞,其表面有小腸絨毛,這與其______功能相適應(yīng).

(4)以上不同的生物結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是,都通過(guò)數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大______,從而更好地完成它們的功能.上述事例都體現(xiàn)了生物體______的特點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物社團(tuán)的同學(xué),為證明“唾液對(duì)淀粉有消化作用”,探究過(guò)程如下:

(實(shí)驗(yàn)步驟)1取1支試管,注人2mL漿糊;

2用涼開(kāi)水漱口后,用小燒杯收集唾液;

3向試管內(nèi)加人2mL唾液;

4往試管中滴加2滴碘液;

5將試管振蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘;

(得出結(jié)論)唾液能將淀粉分解成麥芽糖。

(1)你認(rèn)為該社團(tuán)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟中有______處不合理,請(qǐng)指出______。

(2)該社團(tuán)同學(xué)所得結(jié)論是否存在問(wèn)題?為什么?______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你指出下列植物的結(jié)構(gòu)中,屬于生物學(xué)意義上果實(shí)的一組是( )。

A. 葵花子、玉米粒、小麥粒 B. 蠶豆、綠豆、菜豆

C. 芝麻、西瓜子、松子 D. 花生仁、杏仁、白果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止水稻倒伏(成熟期植株倒下),最有效的方法是在水稻生長(zhǎng)早期追加( )

A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含鉀的肥料 D. 混合肥料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于根系的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。

A. 不定根的發(fā)生部位是不確定的

B. 主根及其側(cè)面生出的所有側(cè)根共同組成直根系

C. 由許多不定根共同組成的根系為須根系

D. 根系中的各種根是由胚根發(fā)育而來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案