科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于生物分類,以下敘述正確的是( )
A. 我們可以根據(jù)自己的喜好自行分類
B. 生物分類完全根據(jù)生物外形來(lái)劃分
C. 生物分類對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助
D. 生物分類中所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上
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【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜒款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲(chóng)的( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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【題目】“葉如翡翠花如雪,鳥(niǎo)鳴聲聲醉心悅。蜜蜂親花繞樹(shù)舞,釀蜜忙于五月節(jié)!边@是黃河三角洲濕地槐花節(jié)美景的真實(shí)描述!岸嗝纯蓯(ài)的小精靈啊”,下列有關(guān)蜜蜂的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)
B. 蜜蜂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
C. 工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“8”字形舞或圓形舞,是動(dòng)物之間的信息交流
D. 蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作,是社會(huì)行為
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【題目】公園里的葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著陽(yáng)光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. “葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生活需要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
B. 一?ㄗ驯闶窍蛉湛囊活w果實(shí)
C. 一個(gè)葵花的大花盤是由多個(gè)花組成的花序
D. 向日葵花盤上的部分種子空癟是由于傳粉不足造成的
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【題目】“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉”,很多生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。以下說(shuō)法不科學(xué)的是( 。
A. 早春播種后,采取地膜覆蓋,是為了保持合適的溫度
B. 移栽幼苗時(shí),一般要帶土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛
C. 對(duì)農(nóng)作物“干透澆足”,是依據(jù)了根生長(zhǎng)的向水性特點(diǎn)
D. 對(duì)棉花摘心可以提高產(chǎn)量,是因?yàn)榇龠M(jìn)了植物的頂端優(yōu)勢(shì)
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【題目】提起《昆蟲(chóng)記》,人們會(huì)想起“遷徙酌蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”,還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。
(1)上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物,該類動(dòng)物的主要特征是_________。但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng),具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征,它們是_______。
(2)“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來(lái)看,這屬于___行為。
(3)蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(4)“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織,成員間分工明確,這符合______行為的特征。
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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!睆脑(shī)句中可以看出影響“鴨”的非生物因素是____!敖畼桥_(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春!睆脑(shī)句中可以看出影響“花木”的主要因素是_____。
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【題目】生物圈是地球上所有的生物與其______的總和。 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí),應(yīng)明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的____, 調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告。
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