科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:
① ②③⑩ .
(2)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過(guò)來(lái)傳粉的.
(3)完成受精作用后③發(fā)育成;④發(fā)育成 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為( )
A.控制黑色的基因消失了
B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)
C.黑色母羊必為Aa
D.白色公羊必為Aa
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu),B圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填“動(dòng)物”或“植物”).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有、而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:[7]葉綠體、[]和[] .
(3)將A,B所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)漲破的是圖所示細(xì)胞(填“A”或“B”).
(4)2和6中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的生殖過(guò)程中,能發(fā)生可遺傳變異的是
A.利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體
B.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代
C.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活
D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析,甲、乙是一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 .
(2)請(qǐng)比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短: , 產(chǎn)生該結(jié)果的原因是 .
(3)以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次,目的是 .
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果乙裝置用黑布罩住,與之前沒有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時(shí)間將(選填“延長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”),原因是 .
(5)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究,寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施 .
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