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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康、過程的補充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用
B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘
C. 滴加碘液后,1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍
D. 滴加碘液后,2號試管的現(xiàn)象一定是變藍
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【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 該反射屬于簡單反射
B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用
C. 該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與
D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①
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【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 圖中a代表氧氣,組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用,為生命活動提供動力
B. 圖中b代表組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的
D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血
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【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進。請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__________進行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與________有關(guān)?
(3)預(yù)測實驗(二)結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;______袋內(nèi)壁水珠較少;______袋內(nèi)壁水珠最少。
(4)實驗(二)結(jié)論:_____________________________。
(5)對比實驗(二)裝置,說明實驗(一)裝置存在的不足之處(能說出一點即可)________________________。
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【題目】剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖,插入到紅墨水中一段時間后,取出用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是
A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.表皮
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【題目】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內(nèi)瞬間斃命。美麗而兇猛的水母在水中運動方式是( )
A.游泳 B.漂浮 C.蠕動 D.跳躍
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【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色,而地下部分則不會,這可以說明( )
A.葉綠體中含葉綠素
B.光合作用能制造淀粉
C.葉綠素只有在光下才能合成
D.葉綠素在光下才能進行光合作用
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