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【題目】在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請據(jù)圖分析回答:
(1)在 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
(2)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究,可以說明生物進化趨勢是從簡單到復雜,從 到 ,從水生到陸生。
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【題目】下圖表示生物進化的大致過程,請據(jù)圖回答相關問題。
(1)從組成生物體的結構層次上看,圖中①和 相比,缺少的結構層次是____________。
(2)圖中屬于脊椎動物的有_______________________(填序號)。
(3)圖中和都能產(chǎn)生_________,并且由該結構發(fā)育成完整的植株。
(4)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是__________________(填序號)。
(5)生物進化的各種說法中,被人們普遍接受的是__________(填人名)的自然選擇學說。
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【題目】植物和動物是兩類完全不同的生物,在各方面有著區(qū)別,請根據(jù)你所學的知識對比分析植物和動物。
(1)從細胞層面看,植物細胞的邊界是________,動物細胞的邊界是________,它們共同的功能是__________________。
(2)構成植物和動物的組織雖然名稱不一樣,但有一些具有相同的功能,植物中具有保護作用的組織是_________,動物中具有保護作用的組織是______________________。
(3)從結構層次看,植物比動物少系統(tǒng)這一層次,但也有相同的地方,如一些生物只有一個細胞就可以構成一個生物體,如植物中的________,動物中的_________。
(4)從營養(yǎng)方式看,植物所需要的營養(yǎng)物質是植物通過 _________ 自己制造,而動物所需要的營養(yǎng)物質則是現(xiàn)成的__________。
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【題目】水仙花又稱凌波仙子,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。
請分析回答:
(1)該探究方案中的實驗變量有兩個,分別是___________________和_________________。
(2)若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結果,請改正實驗中的一處不足:_____________。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”,應選擇甲組和___________組作為對照實驗進行比較;如果甲組先開花,你得出的實驗結論是:__________________。
(4)根據(jù)上表中的設計方案,你認為該探究小組還要探究的問題是:______________
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【題目】下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,b為氧氣,則a為 , d為。
(2)在白天光照條件下,根吸收的C向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的作用,在此作用過程中,C以氣體的形式參與了生物圈的循環(huán)。
(3)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行種生命活動。(填數(shù)量)
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【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結構,請據(jù)圖回答下列問題:([ ]內填數(shù)字,____上填文字):
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。
(2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[]和[]發(fā)育而來。
(3)植物的生長需要水和無機鹽主要通過圖一中區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的運輸?shù)街参锏母鱾器官。
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