圖1 圖2

（1）圖1中［①］是_________，其中含有能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的_______和能夠運(yùn)輸______的篩管，構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的 [ ]_________________。

（2）［②］和［④］合稱(chēng)為______，它主要是由圖2中的 [ ]______構(gòu)成，其作用是__________。

（3）［③］稱(chēng)為_____，它的細(xì)胞內(nèi)部含有_______，所以能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于圖2中的 [ ]_________________ 。

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為___________。

（2）在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中，如果鷹獲得了10千焦的能量，則至少需要消耗草__________千焦。

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是_____________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________，它通過(guò)生理過(guò)程_____（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________________。

（1）寫(xiě)出圖中的名稱(chēng)B ______________ ，C ________________，D ______________，E _______________，F(xiàn)______________，G_____________________________。

（2）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是，都有__________ 和____________，并且后者由_____________、______________、______________ 和___________組成。不同點(diǎn)是玉米種子中有___________，而菜豆種子中沒(méi)有。

（3）在玉米種子的剖面上滴上碘液，變藍(lán)的部位是_________，說(shuō)明其里面含有大量的__________。

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有_______________。物質(zhì)a經(jīng)過(guò)過(guò)程[②]________進(jìn)入血液。

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中③時(shí)，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)�的毛�?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞？__________________。

（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______________（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)�的毛�?xì)血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測(cè)到血細(xì)胞，則病變部位可能是______________。

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_______________（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_________________。

（1）果蠅生活在陸地上，身體表面包裹著______，該結(jié)構(gòu)不僅能保護(hù)自己，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀。依據(jù)圖甲中的______可以判斷殘翅是隱性性狀，該性狀是由隱性基因（a）控制的。

（3）在圖甲內(nèi)，子代中長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成可能是______；若子代中長(zhǎng)翅個(gè)體完全成活，個(gè)體數(shù)量共有912只，則純種長(zhǎng)翅個(gè)體約有______只。

（4）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相似（雄果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為XY）。在圖乙中，果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，其中，卵（已受精）的染色體組成可能是______。

①在魚(yú)缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開(kāi)一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚(yú)缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚(yú)移入魚(yú)缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開(kāi)燈1~2次,金魚(yú)對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

③隨后再開(kāi)燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚(yú)游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚(yú)也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚(yú)游過(guò)孔洞取食屬于____;該類(lèi)型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚(yú)建立“燈光—游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是____。

(4)從行為獲得的途徑來(lái)看,金魚(yú)通過(guò)訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會(huì)游過(guò)孔洞取食的行為屬于____,此類(lèi)行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

（1）小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí)，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊兩個(gè)___________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取________的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

（2）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖乙中a過(guò)程表示_______作用，其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]_______，a過(guò)程的反應(yīng)式可表示為______________________。

（4）圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]_____________，b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí)，還要釋放能量，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。