小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

試管	加入物質(zhì)	控制條件	檢驗(yàn)方法
1號(hào)	饅頭碎屑+2mL唾液	37℃水溶10分鐘	加兩滴碘液
2號(hào)	饅頭碎屑+2mL清水	37℃水溶10分鐘	加兩滴碘液

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是______試管．
（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是______．
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)______，2號(hào)______．
（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)開_____．

下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說(shuō)明：

小明打算做一個(gè)觀察唾液淀粉酶消化作用的實(shí)驗(yàn)，他在1號(hào)、2號(hào)兩只試管中分別加入2mL淀粉糊，請(qǐng)你幫他繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：



（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______號(hào)試管，對(duì)照組是______號(hào)試管．
（2）本實(shí)驗(yàn)用37℃水浴，是因?yàn)開_____．
（3）l號(hào)、2號(hào)試管冷卻后加入碘液，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號(hào)試管______，2號(hào)試管______．
（4）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：l號(hào)試管______，2號(hào)試管______，從而得出的結(jié)論是：______．

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
一、目的要求
1．運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究饅頭在口腔中的變化。
2．說(shuō)明在口腔內(nèi)發(fā)生的消化作用。
二、材料用具
試管、溫度計(jì)、棉絮、饅頭、碘液、清水、37℃溫水
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
清水或唾液	2mL唾液	A	2mL唾液
震蕩后保溫	37℃溫水中保持10分鐘
加入碘液	2滴
結(jié)果	不變藍(lán)	變藍(lán)	變藍(lán)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______，作為1號(hào)試管的______實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有______，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：______，有助于食物的消化．
（4）37℃保溫10分鐘的目的是______．

下表是“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)此表回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)步驟	A試管	B試管
加入1%漿糊	2毫升	2毫升
加入液體	2毫升清水	2毫升唾液
振蕩后保溫	37℃水浴10分鐘	37℃水浴10分鐘
加入碘液	冷卻后加碘液2滴	冷卻后加碘液2滴

（1）將A、B試管放入37℃水中恒溫的原因是：37℃是人體進(jìn)行______的最適宜溫度．
（2）變成藍(lán)色的是______試管．淀粉被分解的是______試管．（填A(yù)或B）
（3）A試管在實(shí)驗(yàn)中起______ 作用．

下表為探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)記錄表

試管	加入的物質(zhì)（各2毫升）	溫度	試劑	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)	淀粉+唾液	0℃	碘液
2號(hào)	淀粉+唾液	80℃	碘液
3號(hào)	淀粉+唾液	37℃	碘液
4號(hào)	淀粉+清水	37℃	碘液

（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福�：________A．變藍(lán) B．不變藍(lán)
（2）1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______．
（3）3號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是因?yàn)橥僖豪锏腳_____ 將淀粉分解成了麥芽糖．
（4）4號(hào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______號(hào)試管．

某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下：
操作步驟如圖所示：


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并糾正．____________
（2）該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符？______；如果不符，請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
（3）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠？______．

下表是唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：



（1）在表中空格內(nèi)填出可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）請(qǐng)你分析出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：
試管2：______
試管3：______
試管4：______
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：唾液中含有______，可以消化______；其發(fā)揮作用所需的條件是______和______．