A. 椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B. 向日葵通過(guò)種子繁殖后代

C. 蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁殖優(yōu)良品種 D. 月季用組織培養(yǎng)的方法繁殖

A. 相反過(guò)程 B. 相互依存 C. 無(wú)直接關(guān)系 D. 在同一生物體上不可能同時(shí)存在

A．碘液、清水、清水 B．生理鹽水、清水、碘液

C．清水、生理鹽水、碘液 D．碘液、生理鹽水、碘液

A. 池塘里所有的魚(yú) B. 學(xué)校的教室 C. 泗陽(yáng)生態(tài)公園 D. 校道上所有的樹(shù)

（1）牙的結(jié)構(gòu)分為牙本質(zhì)和牙髓兩部分，其中____構(gòu)成牙的主體。

（2）露在外面的牙齒表面，呈乳白色的是[ ]____________。

（3）當(dāng)口腔內(nèi)的細(xì)菌將糖類(lèi)變成酸液后，就會(huì)慢慢腐蝕牙齒表面的牙釉質(zhì)，然后再腐蝕牙本質(zhì)，最后就深入到____________，引起牙痛。這樣的牙齒叫______________。

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．抽樣調(diào)查 D．得出結(jié)論

（1）從圖中可以說(shuō)明A、B、C、D、E等不同的動(dòng)物具有共同的原始________。

（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過(guò)_________，使較原始的哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展。

（3）說(shuō)明生物種類(lèi)的發(fā)展是由________種類(lèi)向_______種類(lèi)進(jìn)化發(fā)展。

（1） A類(lèi)與B類(lèi)結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由_______構(gòu)成。

（2） C類(lèi)是一類(lèi)特殊類(lèi)群，它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是_______。

（3） D類(lèi)開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的______而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類(lèi)。

（4） E類(lèi)多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線(xiàn)型，_______，體表被覆羽毛等。

（5） F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________________。

（6） A、B與C、D、E、F類(lèi)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______________。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_________________。

（2）A裝置與B裝置組成_______________實(shí)驗(yàn)。

（3）待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后，計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的______值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣做的好處是：________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？____________。請(qǐng)解釋原因_________________________。

A.觀察法 B.測(cè)量法 C.調(diào)查法 D.實(shí)驗(yàn)法