（1）甲圖的食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：_____。

（2）甲圖生態(tài)系統(tǒng)的成分除了圖中描述的還缺少_____，鷹和蛇存在_____關系。

（3）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹體內(nèi)增加7千焦的能量，理論上講最多需要含_____千焦的草。

（4）圖乙中參與b3的生物種類是_____，其作用是_____。

（5）自工業(yè)革命以來，由于如圖中過程[_____]_____日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應越演越烈。

A. A B. B C. C D. D

(1)小組內(nèi)的4個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的（______）

A.甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度

B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認真記錄

C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度

D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上測量

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，濕度最大的地點是________________，引起這種差異的原因是：在不同的地點，植物的____________________和____________________是不同的；而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是________________。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是____________________。

(2)大魚與小魚之間的關系是_______，小魚與小魚之間的關系是___________。

(3)除了圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的____________和____________也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

(1)該同學提出的問題是：_________。

(2)所進行的實驗研究中，變量是______.

(3)根據(jù)該同學所測實驗結(jié)果，10只鼠婦在光照下和黑暗處分布的平均數(shù)量分別是______和______.

(4)該實驗所得出的結(jié)論是______.

A．外骨骼 B．鱗片 C．脊柱 D．魚鰭

A．自由運動 B．生長 C．對刺激作出反應 D．繁殖

(1)圖一的食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。

(2)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會______，從而影響生態(tài)平衡。

(3)若圖一所示生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是________。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來分析，圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)并不完整，除缺少非生物部分外，還缺少____。