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【題目】如圖為觀察洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. ②的細(xì)胞迅速伸長使細(xì)胞體積增大,是根尖生長最快的部位
B. 圖乙是③的高倍鏡像,其細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大且變化明顯
C. 能夠吸收水分和無機(jī)鹽的部位是①,其表皮細(xì)胞形成根毛,內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管
D. ④屬于保護(hù)組織,是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的
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【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 63 | 55 | 42 | 32 | 24 | 21 | 19 |
A. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈正相關(guān)
C. 在一定的范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
D. 光照時間越長,植物的光合作用越強(qiáng)
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【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”、“開花結(jié)果”屬生物基本特征中的( )
A.應(yīng)激性 B.生長現(xiàn)象 C.繁殖現(xiàn)象 D.新陳代謝
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【題目】含羞草受觸動時小葉會合攏,草履蟲受鹽粒刺激會避開。這些現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A. 能進(jìn)行呼吸 B. 會活動
C. 能生長繁殖 D. 能對刺激發(fā)生反應(yīng)
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【題目】剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),請根據(jù)如圖圖案所示的動物回答問題。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無_____,可把圖中動物分為 A 與 BCDE 兩類,其中體溫恒定的有[_____]。
(2)圖中能真正適應(yīng)陸地生活的動物有[_____],它們氣體交換的器官都是_____。
(3)動物都具有能夠適應(yīng)其生活環(huán)境的特征,根據(jù)進(jìn)化論,這是_____的結(jié)果。
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【題目】1982年,英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超極鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍.如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖.
(1)由圖所示事實(shí)說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是________.
(2)經(jīng)過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個體大,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________,此差異除受遺傳物質(zhì)影響外,同時也受________的影響.
(3)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的________技術(shù),將受精卵注入輸卵管的過程中,既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是________ .
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【題目】綠色節(jié)能,低碳生活,從我做起。如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的部分碳循環(huán)(碳在生物圈中循環(huán)交換的現(xiàn)象)模式圖。請據(jù)圖回答。
(1)碳主要以_____的形式存在于大氣圈中,倡導(dǎo)綠色低碳生活主要是減少碳循環(huán)途徑中的[______]。
(2)動、植物都通過生理過程④_____參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色主要是______,植物通過途徑[______]維持了生物圈中碳-氧平衡。
(3)圖中所有的能量最終都來源于_____。
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【題目】把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一生物的基因組中,培育出的生物叫做________,該生物可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這說明基因與性狀的關(guān)系是________.
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【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程如下圖,下列說法錯誤的是
A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾
B. ③的目的是提高溫度,提高光合作用速率
C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán),而遮光部分變藍(lán)
D. 該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件
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