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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是(

A.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,影響生物體的整體美觀

B.細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積變小,細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要

C.細(xì)胞長(zhǎng)的太大就不能進(jìn)行分裂

D.細(xì)胞長(zhǎng)的太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被壓破

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】獼猴桃酸甜可口,其汁液來(lái)源于(  )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 葉綠體 D. 有色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三北防護(hù)林工程是指在中國(guó)三北地區(qū)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。開(kāi)始種植單一楊樹(shù),結(jié)果飽受天牛、尺蠖等蟲(chóng)災(zāi)之苦,樹(shù)林大面積死亡,后來(lái)改種松樹(shù)、沙棘、歐李等植物構(gòu)成混合林。

請(qǐng)回答:

(1)天牛、尺蠖、楊樹(shù)在分類等級(jí)上都屬于___________ 。

(2)天牛在動(dòng)物的類群中與蝗蟲(chóng)相同,屬于_______動(dòng)物,體表都有堅(jiān)韌的___________ 。

(3)人工林比天然林容易發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)的原因是 ____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,你認(rèn)為圖中未顯示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有_____________________________

(2)圖中共有____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈:__________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】囊性纖維病是北美白種人中常見(jiàn)的一種隱性單基因遺傳病,患者汗液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常的黏液堵塞,管腔受阻,細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖,最終使肺功能?chē)?yán)重受損。研究表明,引起該病的致病基因位于人類的第7對(duì)染色體的長(zhǎng)臂上。這種基因控制產(chǎn)生一種叫CFTR的蛋白質(zhì),它的作用是用來(lái)控制氯離子進(jìn)出細(xì)胞膜的。過(guò)去,囊性纖維病病人,多數(shù)在嬰兒或幼兒期死于感染、呼吸衰竭、心臟病等。目前囊性纖維病尚無(wú)有效治療方法,但是隨著醫(yī)療的進(jìn)步,現(xiàn)在的患者都能活到二三十歲,而且可以用DNA檢查法,從母親的羊膜水中取得胎兒組織,查看胎兒是否有病變基因,如果是陽(yáng)性的話,就得終止懷孕,這是最有效的防治病患的方法。

(1)假設(shè)一個(gè)正常人的家庭生了一個(gè)患有囊性纖維遺傳。@、隱性基因分別用字母A、a表示)的男孩,這個(gè)男孩的患病性狀屬于______性狀。請(qǐng)利用所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè):父母的基因組成分別為______。這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的機(jī)率是______。

(2)由資料中可知,引起囊性纖維病的致病基因控制產(chǎn)生一種叫CFTR的蛋白質(zhì),它的作用是用來(lái)控制氯離子進(jìn)出細(xì)胞膜的。這也說(shuō)明了性狀和基因之間的關(guān)系是______。

(3)新型冠狀肺炎是由病毒引起的______傳染病,科學(xué)家致力于研制相應(yīng)的疫苗。疫苗的本質(zhì)是______,注射到人體后,引發(fā)人的特異性免疫,使人產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞;當(dāng)相應(yīng)的病原體進(jìn)入機(jī)體時(shí),可以被迅速識(shí)別、盡快被清除,從而有效地避免該病的產(chǎn)生。我們平時(shí)用七步洗手法就是預(yù)防措施中的______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大雨過(guò)后蚯蚓常常爬到地面上,這個(gè)過(guò)程中影響蚯蚓生活的主要因素是( 。

A. 水分 B. 溫度 C. 空氣 D. 土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了培育可以連續(xù)開(kāi)花(花期較長(zhǎng))的新品種,生物小組進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們以某種開(kāi)花植物為親代進(jìn)行雜交,獲得子代種子若干。該植物種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明打破種子休眠的溫度為______

(2)比較______兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

(3)為進(jìn)一步探究?jī)H有濕沙條件是否可以打破種子休眠,需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是______。

(4)若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā),綜合上述信息,得出的結(jié)論是______

A.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠,且濕度條件更為重要

B.在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下,才能打破種子休眠

C.低溫可以打破休眠,濕度可以促進(jìn)該效果,但僅有濕度不能打破休眠

(5)剖開(kāi)該植物果實(shí)發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè)______發(fā)育來(lái)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中氣體可通過(guò)________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片。________________(填字母)過(guò)程可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

(2)把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置

________________(填“1”、“2”)內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________(填字母)生理活動(dòng)。

(3)如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】松樹(shù)上生活著松毛蟲(chóng),兩者在結(jié)構(gòu)層次上主要區(qū)別是(  )

A. 松樹(shù)無(wú)系統(tǒng) B. 松毛蟲(chóng)無(wú)器官 C. 松樹(shù)無(wú)組織 D. 松毛蟲(chóng)無(wú)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于青春期顯著特點(diǎn)的是( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)

B. 內(nèi)臟器官的功能健全

C. 生殖器官開(kāi)始發(fā)育到成熟的階段

D. 開(kāi)始迅速發(fā)胖

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同步練習(xí)冊(cè)答案