（1）圖中1、2相當(dāng)于 。

（2）圖中虛線箭頭表示4的過程，此時(shí)應(yīng)該處于 狀態(tài)。

（3）如果表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示 動(dòng)作。

（4）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉骨，繞 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

（1）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴__________________________；

（2）涂抹均勻后，小明用鑷子夾起蓋玻片，使玻片中央先接觸液體，再緩緩蓋下，結(jié)果視野中出現(xiàn)氣泡。請(qǐng)指出小明操作的錯(cuò)處：________________；

（3）若要將物像從①調(diào)整到②，須將玻片標(biāo)本向___________方向移動(dòng)；

（4）若要將物像從②調(diào)整到③，須轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡上的[ ]（填寫字母）結(jié)構(gòu)，從③調(diào)整到④，則須選擇物鏡[ ]（填寫字母）；

（5）若鏡頭不慎沾染污物，應(yīng)使用_________進(jìn)行擦拭。

①低倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動(dòng)了玻片

③向左上移動(dòng)了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ③① B. ①④

C. ②① D. ③①④

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20分鐘，目的是______。

（2）甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______。通過甲、乙這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明細(xì)菌的生存條件是_______。

（3）相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是____。

（1）圖中的草能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此，草是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者。

（2）此食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。寫出其中最長的一條食物鏈___________。

（3）如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

（1）可調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是〔7〕遮光器和〔9〕_______________。

（2）可調(diào)節(jié)物像清晰度的結(jié)構(gòu)是〔11〕____________________和（12）。

（3）鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視〔4〕______________，是為了防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本。

（4）取出或放回顯微鏡時(shí)，右手應(yīng)握住〔13〕____________，左手托住〔10〕鏡座。

（5）由圖可以知道，目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越__________（填“長”或“短”）。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞___________的過程，通過此過程后，細(xì)胞的數(shù)量__________。

（2）④表示細(xì)胞___________的過程，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）由圖可以知道，細(xì)胞通過①②③和④就形成了各種__________。

（4）圖中四種組織中，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是______________組織。