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【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,然后回答下列問題:

(1)上圖中的圖____ 甲所示的是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(2)細(xì)胞的遺傳信息庫由序號[]表示,植物細(xì)胞中的液泡由序號[]表示。

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____。

(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長高了很多,其根本原因是____ B(填選項(xiàng)字母)

A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育

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【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。(填字母)

(4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞________的過程,④表示細(xì)胞________的過程.

(2)人的大腦皮層主要由如圖中的________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織.

(3)請寫出人體的結(jié)構(gòu)層次(從微觀到宏觀):________

(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________

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【題目】圖為細(xì)胞分化示意圖,據(jù)圖回答.

(1)圖中箭頭________ 表示細(xì)胞分化的過程.

(2)圖中A表示的是________

(3)C、B和D中的細(xì)胞與A中的相比最主要的是失去了________ 能力.

(4)C是________ 組織,B是________ 組織,D是________ 組織.

(5)從結(jié)構(gòu)上看.B中的細(xì)胞和A中的細(xì)胞相比,A中的細(xì)胞中有大的________

(6)圖中有運(yùn)輸水和營養(yǎng)物質(zhì)的作用的組織是________ (填字母).

(7)簡述植物細(xì)胞分裂的過程________

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【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______,它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

(2)能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們使花粉落到柱頭上,這一過程叫做______ 。

(3)受精是指胚珠里面的________,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成________的過程。

(4)受精結(jié)束后,⑤_______ 將發(fā)育成為果實(shí),它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________

(5)桃的可食用部分,是由桃花的________發(fā)育而來的。

(6)桃花是桃樹的_______器官。

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【題目】把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的主要組織用線連接起來.

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【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:

(1)圖中的④主要由____________構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌_______。

(2)①_________和③___________表面覆蓋有一層光滑的_________________,可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時(shí)的 ________________ ,并可緩沖________________。

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【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:

(1)每個(gè)培養(yǎng)皿中放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_______________。

(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在_______ ,目的是________。

(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是________________;

(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是___________________。

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【題目】圖示為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答

1)鳥的體形呈 ,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在鳥類飛行中的意義是 。

2)鳥用[4] 進(jìn)行氣體交換,并用[3] 輔助呼吸,這樣的呼吸方式稱為

3)家鴿的體溫高而 。

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【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中,①是_________;②是________,能夠保護(hù)細(xì)菌;③是_______,能控制物質(zhì)進(jìn)出;④是_____;⑤是_____。

(2)在圖B中,我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是____。細(xì)菌的繁殖方式是____繁殖。

(3)所有的細(xì)菌都是_____的個(gè)體,有些細(xì)菌相互連接成______,但每個(gè)細(xì)菌都是可以______的。

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