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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物?( )

A. 魚(yú) B. C. D. 蜜蜂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量直接來(lái)自于( 。
A.食物
B.太陽(yáng)
C.細(xì)胞的呼吸作用
D.消化吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( 。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,建議他多吃一些( 。
A.米飯,饅頭
B.魚(yú),肉,奶,蛋
C.新鮮蔬菜,水果
D.奶油,巧克力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. 牙齒 C. D. 唾液腺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是_____國(guó)青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的。

(2)圖中B處的氣體模擬的是_____,該混合氣體中絕不會(huì)含有_____。在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的_____,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_____。

(3)經(jīng)過(guò)一周后,對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有_____生成,此裝置是模擬原始地球條件下的_____

(4)D裝置是冷凝器,這模擬了原始地球條件下的_____過(guò)程。

(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在類似于____的條件下,____小分子可以生成____小分子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖屬于一個(gè)器官的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的“袖珍”生物,也能進(jìn)行獨(dú)立的生活,這體現(xiàn)了( )
A.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
B.它們都能自己制造有機(jī)物
C.三者在分類上親緣關(guān)系最近
D.它們都具有相同的遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用________呼吸。

(2)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn):________。

(3)F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(4)B類動(dòng)物成體用________呼吸,同時(shí)用________輔助呼吸。

(5)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類:________ (填字母)是一類,________(填字母)是一類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)如圖生物(1是葫蘆蘚,2是腎蕨,3是衣藻,4是銀杏)進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( 。

A. 1是苔蘚植物,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,植株矮小,有根、莖、葉的分化

B. 2是蕨類植物,根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,所以比苔蘚植物高大

C. 3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能通過(guò)光合作用釋放氧氣

D. 4是裸子植物,種子外面無(wú)果皮包被

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同步練習(xí)冊(cè)答案