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【題目】校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進(jìn)行的生理活動有( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用
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【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A表示的物種名為_____,以_____生活為主。
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測,在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是_____。
(3)從A到B表示人類開始向著_____的方向發(fā)展,使_____得以解放,促進(jìn)了_____的發(fā)育,在群體生活中產(chǎn)生了_____;從B到C表示人類開始使用_____。
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【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.合成有機(jī)物,釋放能量
B.分解有機(jī)物,儲存能量
C.合成有機(jī)物,儲存能量
D.分解有機(jī)物,釋放能量
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【題目】如圖是女性生殖器官示意圖,請回答:
(1)女性主要的生殖器官是[]_____,它能產(chǎn)生_____并分泌_____。
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是圖中的[③]_____。
(3)胎兒發(fā)育的場所主要是圖中的[_____](填序號)。
(4)發(fā)育成熟的胎兒會從[④]_____產(chǎn)出,此過程稱為_____。
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體最大的消化腺是⑩_____,它能分泌_____,使脂肪乳化成脂肪微粒。
(2)人體消化道的膨大部位是③_____,其消化液中含有_____,可以初步消化_____。
(3)圖中⑥_____ 是消化和吸收的主要部位,其內(nèi)表面具有_____和_____,使該器官吸收營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積擴(kuò)大了很多倍。
(4)圖中同時具有消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是_____和_____(填名稱)。
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【題目】食物中大分子的淀粉必須消化成葡萄糖,才能被吸收進(jìn)入血液,血液中的葡萄糖稱為血糖。請回答:
(1)淀粉最初在人體的_____內(nèi)被初步消化,最終在_____內(nèi)被徹底消化成_____(大/。┓肿拥钠咸烟。
(2)為了驗(yàn)證唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小組同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明唾液中的淀粉酶_____。
(3)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收進(jìn)入血液,是血糖升高的重要原因之一。網(wǎng)上有報(bào)道稱:白蕓豆能夠防治糖尿病的發(fā)生。生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該報(bào)道的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
處理方法 | 試管號 | |
1號 | 2號 | |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
加入不同的液體 | 2毫升清水 | ? |
加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
溫度條件 | 37℃ | 37℃ |
(4)表格中,“?”位置的處理方法是:加入2毫升_____提取物的混合液。10分鐘后,分別向兩只試管加入2滴碘液,觀察兩支試管內(nèi)液體顏色變化,若1號試管_____,2號試管_____,則說明報(bào)道是可信的。
(5)生物小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),白蕓豆中含有某種物質(zhì),能夠抑制淀粉酶的作用,減少淀粉的分解,最終使人體小腸吸收進(jìn)入血液的葡萄糖量_____(升高/下降/不變),避免了血糖快速升高。
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