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【題目】三月,始豐湖畔桃花已經(jīng)盛開。在你享受桃子的甘甜之時,是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢?請據(jù)圖回答下列問題。
(1)要觀察桃花子房里面的胚珠,應采用的方法是______。
A.用刀片橫向剖開子房,用顯微鏡觀察
B.用刀片橫向剖開子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開子房,用放大鏡觀察
D.用刀片縱向剖開子房,用顯微鏡觀察
(2)桃花花粉管里的精子進入胚珠,與卵細胞結(jié)合形成受精卵。這說明,桃可以進行______生殖。
(3)甘甜的桃肉是由[]______發(fā)育來的。
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【題目】如圖為玉米種子的縱切圖,據(jù)圖回答:
(1)(2)是______。
(2)向玉米縱切面滴碘液,變藍部分為______(名稱),說明該部分含有______。
(3)玉米是______(“單子葉植物”還是“雙子葉植物”)。
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【題目】大雪過后,人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中融雪劑對種子萌發(fā)的影響情況,科學興趣小組進行了如下實驗。
(一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水)。
(二)測定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.16%。
(三)準備五個相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿,各鋪上一層棉花,并標記為A、B、C、D、E.取200粒大豆種子,隨機平均分成五組,每組40粒,分別放入上述培養(yǎng)皿中。
(四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相應的培養(yǎng)皿中。
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
純雪水質(zhì)量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水質(zhì)量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20 |
(五)將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),適時補充水分,4天后統(tǒng)計各組的種子萌發(fā)率。
(1)表中C組缺少的數(shù)據(jù)應是______。
(2)經(jīng)過多次試驗獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計如圖,結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是______。
(3)老師認為本實驗中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠,但在種子的選擇上還存在不足,請?zhí)岢鰞牲c改進建議:______。
(4)上述適宜的環(huán)境指的是______。
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【題目】“用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。”4月23日是世界讀書日。閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗的過程。如下圖閱讀過程是這樣完成的:
(1)文字反射來的光線進入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_________。若長時間近距離看書,就會導致___________________,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。
(2)聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激_____________內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(3)作品中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于_____________反射,這個過程需要我們大腦皮層中______________的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈,陪伴著我們成長。
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【題目】秋天是菊花盛開的季節(jié)。某同學觀察菊花后發(fā)現(xiàn),菊花的花比較大,花瓣很多,顏色鮮艷,但是很難找到菊花的雄蕊和雌蕊。其實,我們平常說的“一朵菊花”并不是一朵花,而是一個頭狀花序。上面有我們通常認為的菊花“花瓣”,其實是許許多多的小花。仔細掰開小花,就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同樣道理,向日葵也是頭狀花序,那么我們平時吃的“葵花籽”(包括外面的硬殼)是( 。
A. 既不是果實也不是種子B. 果實
C. 種子D. 以上都不正確
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【題目】如圖是人體部分生理活動過程示意圖,數(shù)字[1]~[4]表示物質(zhì),字母A~E表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號①、②、③表示人體的某些生理過程。
請據(jù)圖回答:
(1)生理過程①中,如果人體的肺內(nèi)氣壓降低,呼吸肌處于________________狀態(tài);
(2)若D表示的是一個健康人的腎臟,則物質(zhì)[4]中的成分主要有____________;
(3)生理過程②被稱之為___________,生理過程③被稱之為___________________;
(4)正常生理狀態(tài)下,存在于C中的物質(zhì)不能透過管壁到達組織細胞的是__________________;
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【題目】利用組織培養(yǎng)無法做到的是( )
A.利用莖尖培養(yǎng)可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B.利用鱗片葉快速培育大量水仙花優(yōu)質(zhì)種苗
C.把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點和矮稈小麥不容易倒伏的優(yōu)點結(jié)合起來
D.利用花藥離體培養(yǎng),可以得到煙草新品種
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【題目】光合作用過程是一個
A. 合成有機物,貯存能量的過程 B. 分解有機物,貯存能量的過程
C. 合成有機物,釋放能量的過程 D. 分解有機物,釋放能量的過程
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【題目】從“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”的詩句中,可看出柳樹至少可采用以下哪種方式來進行繁殖?( 。
A.嫁接
B.扦插
C.地下莖繁殖
D.組織培養(yǎng)
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