科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是指( )
A.一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程
B.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大
C.新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過程
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
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【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的( )
A.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的
B.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的
C.大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖丁中的④子葉
D.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
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【題目】具有連接、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)等作用的組織是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織
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【題目】(2015·臨沂)(9分)玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因?yàn)榉N子【 】 內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉? 。
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要 ;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的【 】 。
(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關(guān)系 。
(4)受精作用完成后, 發(fā)育成果實(shí);陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的 ,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ),具體的操作方法是:A、取紙袋套住玉米的【 】 ,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B、將收集好的花粉,倒在【 】 的柱頭上。
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【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.春來(lái)江水綠如藍(lán)
B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C.秋風(fēng)掃落葉
D.草盛豆苗稀
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【題目】根尖屬于根的一部分,那么根尖指的是( )
A.根的幼嫩部分
B.根的最前端,具有分裂和伸長(zhǎng)能力的一段
C.從根的頂端到著生根毛的一段
D.從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)的一段
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【題目】綜合應(yīng)用:下圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)C是用來(lái)培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫____________。
(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲,一種是生長(zhǎng)在C中的基內(nèi)菌絲,另一種是生長(zhǎng)在空氣中的氣生菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下,這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣? __________
(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A相當(dāng)于真菌的________。
(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似于植物細(xì)胞,所以它的細(xì)胞具有________、細(xì)胞膜、________和________這些基本結(jié)構(gòu)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)以下資料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。
資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈地爭(zhēng)斗。
資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對(duì)其他顏色衣服的人無(wú)反應(yīng)。
為了探究繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的處于繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型的形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況如下表所示:
(1)如果做出的假設(shè)是紅色是繁殖期間雄性三刺魚攻擊行為的誘因,驗(yàn)證該假設(shè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)組合是________________。
(2) 1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是________________;通過這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。
(3)若以魚體外形作為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有_________________,________________。
(4)如果去掉2號(hào)和3號(hào)魚缸,只考慮1號(hào)和4號(hào)魚缸的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說明理由:______________________________________________。
(5)雄性三刺魚的攻擊行為,從獲得的途徑看,屬于____________行為。
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【題目】葉芽發(fā)育時(shí),能夠使芽軸逐漸伸長(zhǎng)發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.生長(zhǎng)點(diǎn)
B.芽軸
C.芽原基
D.葉原基
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