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【題目】下列屬于先天性行為的一組是(  )

A. 狗辨主人、飛蛾撲火、老馬識途 B. 驚弓之鳥、談虎色變、孔雀開屏

C. 貓捉老鼠、蜻蜓點水、鸚鵡學舌 D. 蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、大雁南飛

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【題目】下列動物群體中,沒有社會行為的是(  )

A. 魚群 B. 象群 C. 獅群 D. 蟻群

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【題目】請閱讀下面科普文章,并回答問題。

啄木鳥是著名的“森林醫(yī)生”,擁有極為高超的捕蟲本領,能把一整株樹的害蟲徹底消滅。但你知道嗎?談到囤積食物,很少有鳥類能跟橡樹啄木鳥相比。

橡樹啄木鳥是中型攀禽,腳強健,各趾的趾端均具有銳利的爪,巧于攀登樹木。尾羽的羽干剛硬如棘,能以其尖端撐在樹干上,協(xié)助腳支持體重并攀木。

橡樹啄木鳥生活在北美,每年在橡樹結果后就開始不停息地用喙敲擊“糧倉樹”,鑿出一個個小洞,再一粒粒地銜來橡子(有時還有其他堅果),裝進小洞里,再用喙敲擊夯實以免墜落。一個橡樹啄木鳥家族群起協(xié)作,可以在一棵樹上儲存多達5萬粒橡子。這樣到了漫長的冬天,它們就可以高枕無憂,不必為了糧食不夠而四處奔波。橡樹啄木鳥除了吃橡子和其他堅果以外,還喜歡吃螞蟻和飛蟲。樹汁、水果甚至蜥蜴也在它們的菜單上。

啄木鳥吃掉橡子,在消化道內消化掉它們的外殼,隨著啄木鳥飛到各處,橡樹的種子就隨鳥兒的糞便墜入泥土,重新萌發(fā)出新的小橡樹。

橡樹啄木鳥具有高度的社會性,通常由12只(甚至更多)組成一個“大家庭”,共同筑巢、養(yǎng)育后代。剛產卵的啄木鳥媽媽們會把卵放在一個“共享巢”里一起養(yǎng)育。每個家庭中都有數(shù)只“幫手”啄木鳥,它們還沒有繁殖自己的后代,但它們每天都在為給雛鳥收集橡子和其他食物而奔忙。研究人員發(fā)現(xiàn)在橡子豐收后的第二年春季,家庭中新一代鳥兒的平均數(shù)量都有所增加。但是在橡子收成較差的時候,橡樹啄木鳥整體的幼雛成活率會略微下降。

(1)下圖是三種鳥類的足,_______最可能是橡樹啄木鳥的足。

(2)橡樹啄木鳥可幫助橡樹傳播_______。

(3)根據(jù)文章中的信息可知,下列敘述中,有助于橡樹啄木鳥適應環(huán)境的是______(多選)。

A. 橡樹啄木鳥在秋季儲存大量橡子

B. 橡樹啄木鳥尾羽的羽干剛硬如棘

C. 橡樹啄木鳥不僅吃橡子,還吃螞蟻、飛蟲等食物

D. 橡樹啄木鳥具有筑巢和養(yǎng)育后代的行為

(4)與橡子收成較差的季節(jié)相比,橡樹啄木鳥家庭中的“幫手鳥”在橡子豐收的季節(jié)作用更大,原因是_______。

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【題目】某生物興趣小組在考察抱犢崮國家森林公園里生長的植物時,將松樹、桃樹、蒲公英歸為一類,將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類,則其分類的依據(jù)是

A有無果實 B有無種子 C有無根莖葉 D有無輸導組織

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【題目】下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述,正確的是

A細胞不斷分裂和生長形成不同的組織

B細胞分裂時,細胞核內遺傳物質復制后平均分配

C經(jīng)過細胞分化,細胞內的遺傳物質會發(fā)生改變

D多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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【題目】下列成語所描述的動物行為中,屬于學習行為的是( 。

A. 蜻蜓點水 B. 螳螂捕蟬 C. 作繭自縛 D. 鸚鵡學舌

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【題目】如圖中是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容積變化示意圖。當處于bc段時,比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小關系為

A. 外界>肺泡>氣管

B. 外界=肺泡=氣管

C. 外界>氣管>肺泡

D. 肺泡>氣管>外界

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【題目】下類屬于恒溫動物的是( 。

A. 草魚 B. 娃娃魚 C. 鱷魚 D. 鯨魚

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【題目】家鴿、麻雀等鳥類總是在不停地找食吃,對此現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。

A. 鳥類的飛行需要消耗大量能量

B. 食物中的有機物能提供能量

C. 鳥類的消化能力很強

D. 會增加體重、影響飛行

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【題目】我國(中國)特有的一級保護爬行動物是(  )

A. 中華鱘 B. 揚子鱷 C. 朱鹮 D. 大熊貓

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同步練習冊答案