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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后觀察現(xiàn)象（如下圖）。實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度會(huì)高于B裝置液面

B.試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少

C.該實(shí)驗(yàn)探究的是葉與蒸騰作用的關(guān)系

D.如果將A裝置中樹皮環(huán)剝一圈，一段時(shí)間后，A裝置液面低于B裝置

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜果實(shí)成熟期吸收的水分主要用于(　　)

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 不確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而在遮光的條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是(　　)

A. 水分 B. 空氣 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 光

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察圖A、B、C，可以看出它們的發(fā)育過(guò)程均為_____發(fā)育，C的生殖發(fā)育在_____進(jìn)行。

（2）圖D中鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____（填序號(hào)和名稱）；圖E中③由受精卵分裂形成的胚胎發(fā)育而成，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于_____。

（3）對(duì)比圖中所有的生殖方式，F這種生殖方式的最大優(yōu)勢(shì)是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,屬于保護(hù)組織的是　　,屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是　　,屬于輸導(dǎo)組織的是　　。(　　)

①表皮�、谌~肉　③葉脈中的導(dǎo)管和篩管

A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖中甲是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，乙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，丙是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖甲曲線AB段，膈肌和肋間肌均處于_____狀態(tài)，氧氣從外界進(jìn)入血液后，通過(guò)紅細(xì)胞以_____的形式運(yùn)輸。

（2）圖乙血液中的尿素等廢物隨尿液排出的途徑依次是①→_____（用序號(hào)和→表示），與③中的液體成分相比，⑤流出的液體中不含_____。

（3）小林是籃球愛(ài)好者，善投三分球，在他雙眼密切關(guān)注籃球移動(dòng)的過(guò)程中，圖丙中起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)和名稱）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有些綠色植物高度可達(dá)100多米，使水分輸送到樹梢的生理活動(dòng)是（　�。�

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是( )

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用實(shí)質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 吸收二氧化碳 B. 合成有機(jī)物 C. 產(chǎn)生氧氣 D. 釋放能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案