相關(guān)習(xí)題
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【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫( )

A. 病毒 B. 抗原 C. 病原體 D. 細(xì)菌

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【題目】下列各項(xiàng)不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一片樹林 B.一塊草原 C.生物圈 D.一群牛羊

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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題

1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_________________部分和___________者。

2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物______,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物_______。

3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是___________關(guān)系,這樣就形成了___________。本圖中有______ 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成___________。

4)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______________________。

5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將______________。

6)在一定條件下,該生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力,但是這種能力是_____________。

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【題目】下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,①、②、③分別是

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)

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【題目】湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是(

A. 水藻 B. 浮游動(dòng)物 C. 魚、蝦 D. 微生物

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【題目】正在患SARS的人,屬于(  。

A. 病原體 B. 易感人群 C. 傳播途徑 D. 傳染源

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【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是(

A. 就地保護(hù) B. 遷地保護(hù) C. 保護(hù)基因庫(kù) D. 保護(hù)瀕危物種

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【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是(

A. .①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B. .②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D. . 都是無性生殖

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【題目】在生物學(xué)學(xué)習(xí)中我們做過很多實(shí)驗(yàn),下列所述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不符的是 (  )

A. 觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)

B. 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管內(nèi)血細(xì)胞呈單行通過

C. 探究饅頭在口腔中的變化時(shí),加入饅頭塊且不攪拌的試管內(nèi)滴加碘液后變藍(lán)色

D. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)氣室位于卵的鈍端

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【題目】下列疾病中,不屬于傳染病的是(

A. 狂犬病 B. 乙型肝炎 C. 心肌炎 D. SARS

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同步練習(xí)冊(cè)答案