科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖展示人的生長(zhǎng)發(fā)育部分過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)人體的發(fā)育都是從a細(xì)胞開始的,a細(xì)胞是________。
(2)圖中過(guò)程①②③均表示________的過(guò)程,該過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是________的。(填“相同”或“不相同”)
(3)圖中過(guò)程④表示________的過(guò)程,該過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、________和生理功能會(huì)發(fā)生差異性的變化,其結(jié)果是形成了 A、E、C、D等不同的________。
(4)人體大腦主要由圖中的________ (填字母)組織和D組織構(gòu)成。
(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)奶牛場(chǎng)可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。下圖表示某奶牛場(chǎng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于________ 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動(dòng)物與植物通過(guò)________關(guān)系形成食物鏈。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。在平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有________ (任寫兩項(xiàng))等。
(5)—般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ________能力。如果外界干擾超過(guò)一定限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到________。如草場(chǎng)上放養(yǎng)牲畜太多會(huì)造成土地沙化等。
(6)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無(wú)機(jī)物,供植物重新利用。
(7)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________,它是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園。
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【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若要改變顯微鏡下視野的亮度,可以通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡和[③]________來(lái)完成。
(2)明明在觀察植物根尖縱切永久裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到物像,但不夠清晰,他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]________,如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則他看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)________(填“增多”或“減少”)。
(3)圖中___________圖是植物細(xì)胞,原因之一是它最外面有起保護(hù)和支持作用的_____(填數(shù)字)。
(4)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,但能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________。(填數(shù)字)
(5)擠壓水果可以得到果汁。這些汁液主要來(lái)自水果細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________部分。(填數(shù)字)
(6)A、B兩種細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是________。
(7)悅悅同學(xué)的很多特征像他爸爸,這是由圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)中的遺傳物質(zhì)決定的。
(8)細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的各種________。因此,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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【題目】精子的特點(diǎn)是( 。
A. 體積大,營(yíng)養(yǎng)多 B. 體積小,能游動(dòng)
C. 體積大,不能游動(dòng) D. 體積小,無(wú)細(xì)胞核
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【題目】我市十分注重園林綠化。琪琪和同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)路上看到園林工人正在移栽大型綠化樹,他們發(fā)現(xiàn):工人們將幾根白色塑料管子(已用紗網(wǎng)扎住入口)掩埋在土里且直通根部(該處土壤多為比較緊實(shí)的黏質(zhì)土)。這些管子有什么用呢?下面是幾個(gè)同學(xué)的有關(guān)的討論,你認(rèn)為這樣做的最主要的目的是
A.固定,防止大樹被風(fēng)吹倒
B.澆水,讓水分可以到根部
C.透氣,利于根部的呼吸作用正常進(jìn)行
D.施肥,讓肥料直達(dá)根部
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【題目】小英同學(xué)在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的某步驟中,要能迅速、安全地溶解綠葉中葉綠素,她選用下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置最合適?
A.B.
C.D.
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【題目】下列與血液相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A. 成熟的血細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
B. 白細(xì)胞具有吞噬病菌,促進(jìn)止血和加速凝血的作用
C. 血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
D. 貧血是指血漿中蛋白含量過(guò)少或紅細(xì)絕數(shù)量過(guò)少
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【題目】胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( 。
A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 臍帶 D. 胎兒體內(nèi)毛細(xì)血管
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