A. 晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長

B. 晶狀體凸度過小或眼球前后徑過短

C. 晶狀體渾濁

D. 視網(wǎng)膜發(fā)炎

a.爬行動物 b.節(jié)肢動物 c.魚 d.軟體動物 e.哺乳動物

A.海馬________B.鯨魚________C.蜜蜂________D.壁虎________E.蝸牛________

（1）如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的_____（填“表”或“底”）層吸取。這是因?yàn)榕囵B(yǎng)液表層_____。

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是_____。

A. 刺激草履蟲 B. 給草履蟲供氧 C. 連通兩個液滴　 D. 殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：

①若該物質(zhì)是肉汁，則草履蟲的運(yùn)動方向是_____。

②若該物質(zhì)是食鹽，則草履蟲的運(yùn)動方向是_____。

③若該物質(zhì)是清水，左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢_____（填“明顯”或“不明顯”）。

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，1號載玻片起_____作用。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲可以趨向_____，逃避_____。（填“有利刺激”或“不利刺激”）

（6）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明_____是生命活動的基本單位。

(1)綠色植物吸收太陽能是通過圖甲的[ ]_______完成的，該過程發(fā)生在圖乙的 [ ]_____中，該過程的表達(dá)式：__________________（表達(dá)式2分）。

(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[ ]___過程，此過程主要在乙圖[ ]___中進(jìn)行。該生理活動的實(shí)質(zhì)是__________________。

(3)在植物體內(nèi)“水往高處流”，這主要是圖甲中的[ ]______拉動的。

(4)圖中______氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“氣肥”。

(1)制作臨時玻片時，染色所用的液體是________。

(2)文文同學(xué)制作好臨時玻片標(biāo)本，對好光，把玻片放好后，進(jìn)行觀察。她先順時針轉(zhuǎn)動_________，使鏡筒緩緩__________，眼睛看_______，避免壓碎玻片。

(3)要使視野從①變?yōu)棰�，�?yīng)將玻片向________移動。

(4)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，如看到的是視野②則選選擇的物鏡是______，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是________。

(5)要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)________，

(6)在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（_______）

A. 梅花鹿和蚯蚓 B. 朱鹮和海豹

C. 麻雀和螳螂 D. 家鴿和蜥蜴

A. 轉(zhuǎn)換器

B. 遮光器

C. 粗準(zhǔn)焦螺旋

D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(1)圖____是植物細(xì)胞，圖____是動物細(xì)胞。

(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>[ ]________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]________。

(4)切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]________中。

(5)A圖細(xì)胞核分裂時，_________的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目_______（相同或不同）。細(xì)胞分裂時所需要的能量是由細(xì)胞的_________作用提供。

(6)與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________和________。（填結(jié)構(gòu)名稱）

A. 海龜、魷魚 B. 蜘蛛蟹、章魚 C. 海蜇、青蛙 D. 鯉魚、河蚌