相關(guān)習(xí)題
 0  25283  25291  25297  25301  25307  25309  25313  25319  25321  25327  25333  25337  25339  25343  25349  25351  25357  25361  25363  25367  25369  25373  25375  25377  25378  25379  25381  25382  25383  25385  25387  25391  25393  25397  25399  25403  25409  25411  25417  25421  25423  25427  25433  25439  25441  25447  25451  25453  25459  25463  25469  25477  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市模擬)下列能稱之為生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng).
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生旋類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表)
A B C D E
加無(wú)污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號(hào) 不加 1節(jié)5號(hào) 1 節(jié)7號(hào) 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)5號(hào)
加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 30克
放同樣小魚(yú)的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條
小魚(yú)存活的時(shí)間 10天 3天 5天 6天 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
(1)表中B,D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).
滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).

(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇
A/B或A/C
A/B或A/C
進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
所選小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性
所選小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性

(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的

(5)滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和張變環(huán)境
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和張變環(huán)境
(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無(wú)害化處理.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)閱讀圖文材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“大課間活動(dòng)”在各個(gè)學(xué)校消然興起.隨著悅耳的音樂(lè)聲響起,學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞;課間活動(dòng)中,有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球;上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂(lè)場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園.“大課間活動(dòng)”推行以來(lái),“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念深入每個(gè)師生.
(1)積極參加體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)有
成骨細(xì)胞
成骨細(xì)胞
,鍛煉使關(guān)節(jié)囊增厚,關(guān)節(jié)周圍和關(guān)節(jié)腔內(nèi)韌帶增粗,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的
牢固性
牢固性

(2)肺的通氣是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
來(lái)實(shí)現(xiàn)的,在參加鍛煉時(shí)應(yīng)確保呼吸道暢通,而肺的換氣和組織里的氣體交換是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn)的.
(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量代謝廢物,在代謝廢物中排泄途徑最多的成分是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?恩施市)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,創(chuàng)建健康的生活環(huán)境,預(yù)防疾病,擁有健康.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)目前,中國(guó)艾滋病病毒感染者約84萬(wàn)人,調(diào)查艾滋病感染者發(fā)現(xiàn),患者中血液傳播、性接觸傳播、
母嬰傳播
母嬰傳播
三種傳播途徑都存在.
(2)積極參加體育鍛煉能提高對(duì)疾病的抵抗力,但對(duì)某些傳染病的預(yù)防仍需根據(jù)性免疫的原理,實(shí)行有計(jì)劃的預(yù)防接種屬于
特異性免疫
特異性免疫

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
據(jù)悉,某地區(qū)的近30萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受了每生每天3元的國(guó)家營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助,解決了孩子的午餐或課間餐問(wèn)題.學(xué)校為學(xué)生提供雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物,雖價(jià)值微小,但關(guān)系著孩子的身心健康,關(guān)系著民族的命運(yùn).乘著這股和煦的春風(fēng),希望同學(xué)們膳食健康能真正得到改善,也希望你們能在黨的關(guān)懷下發(fā)奮讀書(shū),給力未來(lái),回報(bào)社會(huì),感恩祖國(guó).
(1)雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物主要在消化系統(tǒng)中的
小腸
小腸
消化和吸收,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收以后,會(huì)隨血液循環(huán)進(jìn)人細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
被氧化分解.
(2)少數(shù)過(guò)度肥胖的同學(xué)應(yīng)注意少吃肥肉和葷油,因?yàn)轶w內(nèi)貯藏的能量較多.過(guò)度肥胖者構(gòu)成細(xì)胞的主要成分是
   
(3)聽(tīng)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)餐將有雞蛋吃,同學(xué)們都興奮不己,有的同學(xué)甚至開(kāi)始分泌唾液了,這一反射(填是或不是)人類所特有的反射.對(duì)甲狀腺激素分泌過(guò)多的同學(xué)來(lái)說(shuō),食量大增而身體卻逐漸消瘦,這是因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)
新陳代謝
新陳代謝
,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解.
(4)牛奶被消化吸收后,部分氨基酸將運(yùn)輸?shù)筋^部,被腦細(xì)胞氧化分解產(chǎn)生尿素等廢物,廢物將運(yùn)輸?shù)侥I臟以尿液的形式排出體外,從氨基酸吸收進(jìn)人血液到廢物以尿液的形式排出體外共需經(jīng)過(guò)心
4
4
次.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式.山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒山上種植各種果樹(shù)和茶葉,培育園林綠化樹(shù)種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜.不施用農(nóng)藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品.每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無(wú)公害綠色食品享用,深受都市人青睞.
(1)步人生態(tài)園區(qū),會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引.清你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是
保溫
保溫
.大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜
光合
光合
 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜的
呼吸
呼吸
作用,減少有機(jī)物的消耗.
(2)想感受清新的空氣,請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來(lái).這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物,能很好的維持生物圈中的
碳一氧平衡
碳一氧平衡

(3)來(lái)到盆景花卉區(qū),你會(huì)被這里的美景迷。晃挥慰腿滩蛔≡谖ψ訕(shù)上剪下一段帶葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開(kāi),觀察到只
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅,說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)
導(dǎo)管
導(dǎo)管
來(lái)運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大,吸收作用加強(qiáng),此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用
(4)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種,以防原有生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
被破壞.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?恩施市)同學(xué)們都知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?恩施市)植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下,都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù).下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?恩施市)杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物.下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案