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科目: 來源: 題型:

下列不屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是(   )

A.用種子繁殖         B.用根繁殖                C.用莖繁殖              D.用葉繁殖

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科目: 來源: 題型:

果樹開花時(shí)節(jié),如果陰雨綿綿,會(huì)造成水果減產(chǎn)。其主要原因(   )

A.光照不足,缺少營(yíng)養(yǎng)                              B.下雨影響開花

C.下雨影響傳粉                                        D.陰雨天病蟲害多

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科目: 來源: 題型:

下面古詩中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是(   )

A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦                       B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

C.紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝                       D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬

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科目: 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

不放水,置于溫暖處

未蔭發(fā)

2

放少量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水,置于冰箱中

未萌發(fā)

4

放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處

未萌發(fā)

(1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_______________

(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇__________號(hào)瓶和__________號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,該如何設(shè)計(jì)探究方案?

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科目: 來源: 題型:

大豆和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是(   )

A.受精卵、受精卵                                     B.種子、蝌蚪

C.花粉粒、蝌蚪                                        D.種子、受精卵

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科目: 來源: 題型:

與柑橘果肉的形成相關(guān)的生理活動(dòng)是(   )

①細(xì)胞分裂②細(xì)胞融合③細(xì)胞分化④細(xì)胞衰老

A.①②               B.①③                C.②③               D.③④

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科目: 來源: 題型:

草履蟲消化食物的場(chǎng)所是

A.口溝               B.細(xì)胞質(zhì)           C.食物泡         D.細(xì)胞外

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科目: 來源: 題型:

葉片中制造有機(jī)物的場(chǎng)所主要是(   )

A.葉肉細(xì)胞和表皮                        B.葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體

C.葉脈內(nèi)的導(dǎo)管和篩管                D.葉肉細(xì)胞中的葉綠素

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科目: 來源: 題型:

夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是(   )

A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害

B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分散失

D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)地區(qū)植樹時(shí),選擇法國(guó)梧桐作為樹種的原因是(   )

A.樹冠碩大,遮光效果好           B.抗二氧化硫能力強(qiáng)

C.抗氯氣能力強(qiáng)                          D.以上各項(xiàng)都正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案