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科目: 來(lái)源: 題型:

生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是(   )

A.分子生物學(xué)            B.比較解剖學(xué)            C.細(xì)胞學(xué)            D.化石

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某地的考古挖掘過(guò)程中,越往下挖,出土的生物化石越有可能是(   )

A.越來(lái)越高等                                B.生物化石的結(jié)構(gòu)越來(lái)越簡(jiǎn)單

C.生物化石的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜        D.陸生生物的化石增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然選擇主要有利于下列哪項(xiàng)的進(jìn)化(   )

A.生物個(gè)體        B.生物群體         C.幼小生物               D.某些器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

原始大氣與現(xiàn)在的大氣相比,沒(méi)有的氣體是(   )

A.氨氣        B.甲烷                C.氧氣               D.水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

原始生命形成的場(chǎng)所是(   )

A.海洋        B.原始森林         C.原始陸地        D.原始海洋

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科目: 來(lái)源: 題型:

把剛切下的一段帶葉的枝條插在稀釋了的紅墨水中,一段時(shí)間后,縱向刨開(kāi)枝條,可以觀察到被染紅的部分是(   )

A.韌皮部              B.木質(zhì)部                C.形成層                D.篩管

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地甜,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜的生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見(jiàn)下表:

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

25

根據(jù)上述資料分析推理:

(1)導(dǎo)致甲、乙兩地甜瓜口味不同的因素是                  

(2)夜間溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱有影響嗎?

(3)若有影響,怎樣影響?

(4)根據(jù)所給資料,你是如何解釋甲地甜瓜比乙地甜的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果在開(kāi)花之前,將一株桃樹(shù)上的花甲、乙、丙分別掛上標(biāo)簽,并對(duì)甲、乙兩花進(jìn)行處理:把桃花甲去掉雌蕊;把桃花乙去掉雄蕊。注意觀察記錄,待桃樹(shù)結(jié)桃后,其結(jié)果是(   )

A.甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)    B.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)   

C.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)    D.甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系說(shuō)法中,不正確的是(   )

A.通過(guò)光合作用釋放出氧,維持大氣中氧和二氧化碳的平衡

B.生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動(dòng)物的餌料

C.許多的藻類,特別是海藻,如海帶、紫菜等可以食用和藥用

D.由于藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

小林同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉的徒手切片時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清楚,另一部分細(xì)胞較模糊,這可能是由于(   )

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好                       B.標(biāo)本切得厚薄不均   

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好                   D.顯微鏡物鏡被損壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案