科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線,則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,這些氣囊的作用是( 。
A.可減輕身體比重
B.有利于雙重呼吸
C.有利于散熱降溫
D. A、B、C全對
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鳥類排便頻繁原因是( 。
A.直腸短,不貯存糞便 | B.小腸短,不貯存糞便 |
C.消化不完全 | D.小腸、直腸都很發(fā)達,消化快 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.2環(huán)境影響生物的生存練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是
A.陽光 | B.溫度 | C.水 | D.土壤 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.1生物生存的環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道:“竹
外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是
A.光 | B.溫度 | C.水 | D.空氣 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.1生物生存的環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明
A.環(huán)境能適應(yīng)生物 | B.環(huán)境不能影響生物 |
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 | D.生物不能影響環(huán)境 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.1生物生存的環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 | B.環(huán)境能影響生物的生活 |
C.生物能影響環(huán)境 | D.生物能生長、發(fā)育和繁殖 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.春江水暖鴨先知 | B.葵花朵朵向太陽 |
C.大樹底下好乘涼 | D.春風(fēng)又綠江南岸 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
海帶能在海水中生活,卻無法生活在淡水中,這說明
A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境 | B.生物不能適應(yīng)環(huán)境 |
C.生物不能影響環(huán)境 | D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是
A.5×、10× | B.10×、40× | C.15×、10× | D.20×、40× |
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