( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)A進入血液循環(huán)的過程叫      。
(2)進入[7]的F透過                  進入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進行      作用，釋放出能量，用于維持人體的各項生理活動。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是           。C液與3中的液體相比，C液中不含                   
(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明圖中[  ]      部位發(fā)生了病變。
（ 5）代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過                和          
        兩個重要過程形成尿液

（  9分每空1分）根據(jù)圖片完成填空。

（1.）圖中的腦橋，延髓都屬于腦干，它與        和         共同組成腦。調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞在           中。呼吸中樞在        中
（2.）小明同學(xué)按老師要求上講臺聽寫單詞，主要有哪些神經(jīng)中樞參與？
           ，            ，            等。
（3.）當(dāng)一個人由于外力撞擊而受傷成為“植物人”時，受傷的可能是圖中的             ，尚在發(fā)揮作用的                  。

（ 15分每空1分）觀察放入抗凝劑的血液的實驗中，將10ml新鮮的人體血液和抗凝劑混合，24小時后，出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象

（1）血液中運輸養(yǎng)料和廢物的是圖中所示的[    ]       ,其主要成分是     ，其除上述功能外，還具有          的功能。                         
（2）氧氣進入血液以后，主要有圖中[    ]     來運輸。         
（3）能吞噬 細(xì)菌的血細(xì)胞存在于圖中的[    ] 中，能止血和加速凝血的血細(xì)胞存在于圖中的[    ]中
（4）靜置一段時間后，量筒中的C部分會變成   色，原因是            
                   
（5）三種血細(xì)胞中，數(shù)量最多的是        ，最少的是       ，體積最大的是       ， 有細(xì)胞核的是       
（6）貧血是指        的數(shù)量過少或               的數(shù)量過少，患者應(yīng)多吃含                  豐富的食物。

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：（10分）

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)，水草屬于              ，魚與蝦屬于               ，在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物組成成分是              ，它們對生態(tài)系統(tǒng)中的             起著不可替代的作用。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于            ，能量在沿           傳遞過程中逐級遞減。
（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），大黑魚迅速成為池塘中的霸主，則短時期內(nèi)池塘中原有魚的數(shù)量將會明顯                  。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，各種生物都會受到影響，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是                           。
（4）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于               狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
的                    能力。

下表給出了A、B、C、D四種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的成分：（ 6分）

某同學(xué)想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。（4分）

⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：                                     ；
⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是      ；
⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？         （“A”或“B”）；
⑷.通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                     。

在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻．總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。（5分）
⑴.“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行         作用；其反應(yīng)式是：

反應(yīng)式中的A表示                 B表示             C表示          
⑵.“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，并使空氣濕潤，這是因為植物能進行        作用。

小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)他細(xì)觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想。（8分）
（1）針對小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是                                      。
（2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)
      ，然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密封閉的紙箱中，其他條件      。
（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，甲盤中長出的蒜苗葉是         色的，而乙盤中長出的蒜苗葉是       色的。
（4）在這個設(shè)計中，實驗變量是       ，甲、乙兩個裝置構(gòu)成一組          。
（5）小華的上述研究方法屬于             法。

如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：（5分）

（1）圖中的①表示細(xì)胞的             過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞      的增多。
（2）圖中的②表示細(xì)胞的            過程。②的結(jié)果是形成了不同的                。
（3）請把下面的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫完整。
細(xì)胞→________→________→________→動物體

（路山中學(xué)邊鳳云）（6分）人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進行靈敏地感知。請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______________。
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于_______________內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明____________
_______________________________________________________________。
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是_______________。
（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的_______________；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于_______________。