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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食品安全問題越來越引起人們的高度關(guān)注，以下做法不正確的是（ ）
A．水果食用前用清水適當(dāng)浸泡沖洗或者削皮
B．買肉類食品時，要查看是否有檢疫合格證等
C．買袋裝食品時，一定要查看生產(chǎn)日期等信息，判斷是否過了保質(zhì)期
D．發(fā)霉變質(zhì)的食品一定不能食用，但為了不浪費，可以回收給農(nóng)民喂豬

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色．某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表．
果蔬甲乙丙丁
滴數(shù)125817
請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（ ）
A．乙一丙一甲一丁
B．甲一丙一乙一丁
C．丁一甲一丙一乙
D．丁一丙一乙一甲

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的實驗示意圖．對于該實驗，下列說法錯誤的是（ ）

A．實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等
B．實驗中如果不注意擋風(fēng)，會使每次測量結(jié)果偏小
C．實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較
D．實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)青春期的敘述：
①出現(xiàn)生殖器官，
②出現(xiàn)男女各自的第二性征，
③每天應(yīng)獲得合理、充足的營養(yǎng)，
④是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期，
⑤女孩子通過禁食含脂肪的食物以保持良好的體型，
⑥男女同學(xué)應(yīng)保持良好的交往．
不正確的是（ ）
A．①②③
B．①③⑤
C．①⑤
D．②④⑥

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是①粗細(xì)糧合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物（ ）
A．①②④
B．①②⑤
C．②③⑤
D．③④⑤

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．
（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A______B______
（2）產(chǎn)生精子的器官是______．B的形成發(fā)生在______內(nèi)．胎兒是在母體的______中發(fā)育，并通過______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時將廢物排出．
（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____（可以選擇多項）
A．與父母交流溝通
B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教
D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示人體不同部位的相對生長速度．讀圖并回答：
（1）由圖可知，人體腦部生長最快的年齡段是    ．
（2）人體生殖器官迅速生長的年齡段是    ．
（3）從人體全身的相對生長速度看，人體生長有兩個相對較快的時期，所處的年齡段分別是    和    ．
（4）試列舉青春期發(fā)育的三項突出表現(xiàn)：
①    ；②    ；③    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

食物“金字塔”（如圖所示）是營養(yǎng)學(xué)家為幫助人們設(shè)計健康的飲食計劃而提出的．參照食物“金字塔”設(shè)計食譜，有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質(zhì)．請分析回答：
（1）下列是幾位同學(xué)設(shè)計的午餐食譜，其中最合理的是    ．
A．牛奶、煎雞蛋、牛排、水果    B．雞腿漢堡、油炸薯條、可樂
C．炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯    D．肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
（2）膽汁是由    分泌的，能促進食物中脂肪成分的消化．
（3）人口腔內(nèi)的唾液中含有    ，主要對圖中第    層食物進行化學(xué)性消化．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市烔煬中學(xué)七年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料．設(shè)計了如下實驗方案：
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘
2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分鐘
3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘
4碎屑2滴碘液0℃10分鐘
請分析回答下列問題：
（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是    ．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍(lán)的是    號試管．通過該組實驗，得出的實驗結(jié)論是    ．
（2）分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是    號試管．3號試管的實驗現(xiàn)象是    ．
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有    ，對照實驗是    號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是    ，實驗結(jié)論是    ．

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