5．下列關于種子的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	萌發(fā)的種子能放熱，吸收氧
	B．	萌發(fā)的種子能吸收氧，放出二氧化碳
	C．	煮熟的種子能放熱，吸收氧
	D．	煮熟的種子既不能吸收氧，也不能放出二氧化碳

4．將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關的微生物用線連接起來．

3．地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復雜的關系．×（判斷對錯）

2．草履蟲是世界上最簡單、最原始的單細胞原生動物之一，可以凈化污水，適合群居生活．取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在兩片玻片相同的一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放食鹽、肉汁、觀察草履蟲的移動方向．請結(jié)合草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）請在上圖括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．完成移動要借助丙圖中[6]纖毛的擺動；該食鹽說明生物能對外界刺激作出反應，這是生物的基本特征之一．
（2）草履蟲不能自己制造有機物，而是以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物，這些食物通過丙圖[8]口溝進入體內(nèi)，形成食物泡，逐漸被消化，因此草履蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者．
（3）當草履蟲生長到一定大小時，就會通過分裂方式產(chǎn)生兩個子代．

1．下面是某生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
實驗過程：
步驟一：①號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；②號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；③號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
步驟二：將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘．
步驟三：將三支試管取出，冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中顏色變化．
回答問題：
（1）根據(jù)所學猜測實驗現(xiàn)象，①號試管不變藍②號試管變藍．
（2）根據(jù)①號試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．盡管②號、③號試管現(xiàn)象相同，但原因不同，②號試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是清水對淀粉無作用，淀粉沒有被分解，③號試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解．
（3）上述實驗過程中，將三支試管都放入37℃的溫水中保溫的目的是模擬口腔溫度．
（4）該實驗中①號、②號作對照，探究的變量是唾液．
（5）實驗步驟三所依據(jù)的實驗原理是淀粉遇碘變藍色．

20．有關數(shù)據(jù)表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂．表現(xiàn)在：無機鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”請根據(jù)材料分析回答：
（1）無機鹽攝入量不足導致貧血，是因為無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的能量．
（3）“飲用奶”富含的維生素D能夠促進鈣的吸收；“飲用奶”還可預防夜盲癥，是因為奶中富含維生素A．
（4）因為學生“飲用奶”中含有蛋白質(zhì)，所以有利于中小學生發(fā)育和成長以及受損細胞的修復和更新．
（5）“合理營養(yǎng)和食品安全”話題已成為當今社會的熱點問題．為做到“合理營養(yǎng)”，應在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐：午餐：晚餐=3：4：3”．

19．下列關于人體血液循環(huán)的敘述，錯誤的一項是（　�。�

	A．	體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
	B．	體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成了完整的血液循環(huán)路線
	C．	在血液循環(huán)中，先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)
	D．	肺循環(huán)起于右心室，止于左心房，體循環(huán)起于左心室，止于右心房

18．如圖是顯微鏡下觀察人血的永久涂片時的圖象，分析不正確的是（　�。�

	A．	血液的顏色主要決定于圖中的【1】紅細胞
	B．	當人體被細菌感染而發(fā)炎時，圖中【3】白細胞的數(shù)目會顯著增加
	C．	圖中【2】血小板具有止血和凝血的作用
	D．	顯微鏡下不易觀察到，且體積最小，形狀不規(guī)則的是白細胞

17．如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，有關分析錯誤的是（　�。�

	A．	1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
	B．	2是小腸，起始部位稱為十二指腸
	C．	3是肝臟，是人體最大的消化腺，能分泌含多種消化酶的膽汁
	D．	5是胰腺，分泌的胰液中有消化脂肪，糖類和蛋白質(zhì)的酶

16．下列有關“小腸結(jié)構(gòu)及功能”的分析，不正確的是（　�。�

	A．	成人小腸長5-6米，是消化食物、吸收營養(yǎng)的主要場所
	B．	小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，擴大了吸收營養(yǎng)的面積
	C．	小腸吸收的葡萄糖、氨基酸、水等營養(yǎng)物質(zhì)能通過薄薄的絨毛進入循環(huán)系統(tǒng)
	D．	小腸內(nèi)的腸腺可以分泌腸液，腸液可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)