【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸上,反比例函數(shù)y=(k≠0,x>0)的圖象與正方形OABC的兩邊AB、BC分別交于點(diǎn)M、N,ND⊥x軸,垂足為D,連接OM、ON、MN,則下列選項(xiàng)中的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. △ONC≌△OAM
B. 四邊形DAMN與△OMN面積相等
C. ON=MN
D. 若∠MON=45°,MN=2,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,+1)
【答案】C
【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)的幾何意義得到S△ONC=S△OAM=k,即OCNC=OAAM,而OC=OA,則NC=AM,再根據(jù)“SAS”可判斷△OCN≌△OAM;根據(jù)S△OND=S△OAM=k和S△OND+S四邊形DAMN=S△OAM+S△OMN,即可得到S四邊形DAMN=S△OMN;
根據(jù)全等的性質(zhì)得到ON=OM,由于k的值不能確定,則∠MON的值不能確定,無(wú)法確定△ONM為等邊三角形,則ON≠M(fèi)N;作NE⊥OM于E點(diǎn),則△ONE為等腰直角三角形,設(shè)NE=x,則OM=ON=x,EM=x-x=(-1)x,在Rt△NEM中,利用勾股定理可求出x2=2+,所以ON2=(x)2=4+2,易得△BMN為等腰直角三角形,得到BN=MN=,設(shè)正方形ABCO的邊長(zhǎng)為a,在Rt△OCN中,利用勾股定理可求出a的值為+1,從而得到C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,+1).
∵點(diǎn)M、N都在y=的圖象上,
∴S△ONC=S△OAM=k,即OCNC=OAAM,
∵四邊形ABCO為正方形,
∴OC=OA,∠OCN=∠OAM=90°,
∴NC=AM,
∴△OCN≌△OAM,
∴A正確;
∵S△OND=S△OAM=k,
而S△OND+S四邊形DAMN=S△OAM+S△OMN,
∴四邊形DAMN與△MON面積相等,
∴B正確;
∵△OCN≌△OAM,
∴ON=OM,
∵k的值不能確定,
∴∠MON的值不能確定,
∴△ONM只能為等腰三角形,不能確定為等邊三角形,
∴ON≠M(fèi)N,
∴C錯(cuò)誤;
作NE⊥OM于E點(diǎn),如圖所示:
∵∠MON=45°,∴△ONE為等腰直角三角形,
∴NE=OE,
設(shè)NE=x,則ON=x,
∴OM=x,
∴EM=x-x=( -1)x,
在Rt△NEM中,MN=2,
∵M(jìn)N2=NE2+EM2,即22=x2+[( -1)x]2,
∴x2=2+,
∴ON2=(x)2=4+2,
∵CN=AM,CB=AB,
∴BN=BM,
∴△BMN為等腰直角三角形,
∴BN=MN=,
設(shè)正方形ABCO的邊長(zhǎng)為a,則OC=a,CN=a-,
在Rt△OCN中,∵OC2+CN2=ON2,
∴a2+(a-)2=4+2,解得a1=+1,a2=-1(舍去),
∴OC=+1,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,+1),
∴D正確.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠B=60°,AE⊥BC于點(diǎn)E,CD平分∠ACB且分別與AB、AE交于點(diǎn)D、F,求∠AFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D,使DB=AB,連接CD,以CD為邊作△CDE,其中CD=CE,∠DCE=90°,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE.
(2)若AB=6cm,則BE=______cm.
(3)BE與AD有何位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以相同的長(zhǎng)(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AC=3,AB=5,則DE等于( )
A. 2 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x+3交于A,B兩點(diǎn),交x軸于C、D兩點(diǎn),連接AC、BC,已知A(0,3),C(﹣3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線對(duì)稱軸l上找一點(diǎn)M,使|MB﹣MD|的值最大,并求出這個(gè)最大值;
(3)點(diǎn)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥PA交y軸于點(diǎn)Q,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a∥b,頂點(diǎn)C在直線b上,直線a交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若∠1=145°,則∠2的度數(shù)是( )
A.30°B.35°C.40°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求
(1)∠BAE的度數(shù).
(2)∠DAE的度數(shù).
(3)探究:有的同學(xué)認(rèn)為無(wú)論∠B、∠C的度數(shù)是多少,都有∠DAE=(∠B-∠C)成立,你同意嗎?并說(shuō)出成立或不成立的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BE是O的直徑,點(diǎn)A和點(diǎn)D是⊙O上的兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交BE延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);
(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在的內(nèi)部,點(diǎn)、分別在射線、上,且,,,分別交、于點(diǎn)、.
(1)如圖①所示,若,,延長(zhǎng)至點(diǎn),使得,請(qǐng)證明EF=CE+DF;
(2)如圖②所示,若∠AOB=α,.求的度數(shù).
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