函數(shù)y=
x+1
2-x
的自變量x的取值范圍是(  )
A、x≠-1B、x≠2
C、x<2D、x≥2
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0,列不等式求得.
解答:解:根據(jù)題意得:2-x>0,
解得x<2.
故選C.
點(diǎn)評:函數(shù)自變量的范圍一般從三個(gè)方面考慮:
(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);
(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;
(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)為非負(fù)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m
 
時(shí),函數(shù)y=(m+
12
)xm2-2
是反比例函數(shù),并且y隨x增大而增大(在同一象限內(nèi)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=x2+
1
2
與y=-x2+k的圖象的頂點(diǎn)重合,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A、這兩個(gè)函數(shù)圖象有相同的對稱軸
B、這兩個(gè)函數(shù)圖象的開口方向相反
C、方程-x2+k=0沒有實(shí)數(shù)根
D、二次函數(shù)y=-x2+k的最大值為
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x+1
2-x
中,自變量x的取值范圍是( 。
A、x≥-1B、-1≤x≤2
C、-1≤x<2D、x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y1=x,二次函數(shù)y2=
1
2
x2+
1
2

(1)根據(jù)表中給出的x的值,填寫表中空白處的值;
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(2)觀察上述表格中的數(shù)據(jù),對于x的同一個(gè)值,判斷y1和y2的大小關(guān)系.并證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1和y2的大小關(guān)系仍然成立;
(3)若把y=x換成與它平行的直線y=x+k(k為任意非零實(shí)數(shù)),請進(jìn)一步探索:當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立?當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論不能對任意的實(shí)數(shù)x都成立?并確定使(2)中的結(jié)論不成立的x的范圍.
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