【題目】定義:若以一條線段為對角線作正方形,則稱該正方形為這條線段的“對角線正方形”.例如,圖①中正方形ABCD即為線段BD的“對角線正方形”.如圖②,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3cm,BC=4cm,點P從點C出發(fā),沿折線CA﹣AB以5cm/s的速度運動,當點P與點B不重合時,作線段PB的“對角線正方形”,設點P的運動時間為t(s),線段PB的“對角線正方形”的面積為S(cm2).
(1)如圖③,借助虛線的小正方形網(wǎng)格,畫出線段AB的“對角線正方形”.
(2)當線段PB的“對角線正方形”有兩邊同時落在△ABC的邊上時,求t的值.
(3)當點P沿折線CA﹣AB運動時,求S與t之間的函數(shù)關系式.
(4)在整個運動過程中,當線段PB的“對角線正方形”至少有一個頂點落在∠A的平分線上時,直接寫出t的值.
【答案】(1)見解析;(2);(3)S=;
(4)t的值為s 或1s或s
【解析】試題分析:(1)t=0時,正方形的對角線為4,由此即可求出面積.
(2)如圖1中,當線段PB的“對角線正方形”有兩邊同時落在△ABC的邊上時,設正方形的邊長為x,由PE∥AB,可得 ==,解得x=,再求出PC的長即可解決問題.
(3)分兩種情形分別求解①如圖2中,當0≤t≤1時,作PH⊥BC于H.求出PB2即可.②如圖3中,當1<t<時,求出PB2即可.
(4)分三種情形討論①如圖4中,當D、E在∠BAC的平分線上時.②當點P運動到點A時,滿足條件,此時t=1s.③如圖5中,當點E在∠BAC的角平分線上時,分別求解即可.
試題解析:解:(1)線段AB的“對角線正方形”如圖所示:
(2)如圖1中,當線段PB的“對角線正方形”有兩邊同時落在△ABC的邊上時,設正方形的邊長為x.∵PE∥AB,∴=,∴=,解得x=,∴PE=,CE=4﹣=,∴PC==,∴t==s;
(3)①如圖2中,當0≤t≤1時,作PH⊥BC于H.
∵PC=5t,則HC=4t,PH=3t.在Rt△PHB中,PB2=PH2+BH2=(3t)2+(4﹣4t)2=25t2﹣32t+16,∴S=PB2=t2﹣16t+8.
②如圖3中,當1<t<時,∵PB=8﹣5t,∴S=PB2=t2﹣40t+32.
綜上所述:S=;
(4)①如圖4中,當D、E在∠BAC的平分線上時,易知AB=AP=3,PC=2,∴t=s.
②當點P運動到點A時,滿足條件,此時t=1s.
③如圖5中,當點E在∠BAC的角平分線上時,作EH⊥BC于H.
易知EB平分∠ABC,∴點E是△ABC的內心,四邊形EOBH是正方形,OB=EH=EO=BH==1(直角三角形內切圓半徑公式),∴PB=2OB=2,∴AP=1,∴t=s.綜上所述:在整個運動過程中,當線段PB的“對角線正方形”至少有一個頂點落在∠CAB的平分線上時,t的值為 s 或1s或 s;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式:
13=×12×22
13+23=9=×22×32
13+23+33=36=×32×42
13+23+33+43=100=×42×52
回答下面的問題:
(1)猜想:13+23+33+…+(n-1)3+ n3=________.
(2)利用你得到的(1)中的結論,計算13+23+33+…+993+1003的值.
(3)計算:213+223+…+993+1003的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,ABCD為正方形,將正方形的邊CB繞點C順時針旋轉到CE,記∠BCE=α,連接BE,DE,過點C作CF⊥DE于F,交直線BE于H.
(1)當α=60°時,如圖1,則∠BHC= ;
(2)當45°<α<90°,如圖2,線段BH、EH、CH之間存在一種特定的數(shù)量關系,請你通過探究,寫出這個關系式: (不需證明);
(3)當90°<α<180°,其它條件不變(如圖3),(2)中的關系式是否還成立?若成立,說明理由;若不成立,寫出你認為成立的結論,并簡要證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了道題.從下列四個條件:①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD中選出兩個作為補充條件,使平行四邊形ABCD成為正方形(如圖所示).現(xiàn)有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( )
A. ①②B. ②④C. ①③D. ②③
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在平面直角坐標系中,、、,其中、滿足關系式,平移使點與點重合,點的對應點為點.
(1)直接寫出、兩點的坐標,則(______,______)、(______,______).
(2)如圖1,過點作軸交于點,猜想與數(shù)量關系,并說明理由.
(3)如圖2,過點作軸交軸于點,為軸上點左側的一動點,連接,平分,平分,當點運動時,的值是否變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出其值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的平分線,∠MON等于________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在五張正面分別寫有數(shù)字﹣2,﹣1,0,1,2的卡片,它們的背面完全相同,現(xiàn)將這五張卡片背面朝上洗勻.
(1)從中任意抽取一張卡片,則所抽卡片上數(shù)字的絕對值不大于1的概率是 ;
(2)先從中任意抽取一張卡片,以其正面數(shù)字作為a的值,然后再從剩余的卡片隨機抽一張,以其正面的數(shù)字作為b的值,請用列表法或畫樹狀圖法,求點Q(a,b)在第二象限的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中Rt△ABC的斜邊BC在x軸上,點B坐標為(1,0),AC=2,∠ABC=30°,把Rt△ABC先繞B點順時針旋轉180°,然后再向下平移2個單位,則A點的對應點A′的坐標為( 。
A. (﹣4,﹣2﹣) B. (﹣4,﹣2+) C. (﹣2,﹣2+) D. (﹣2,﹣2﹣)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在校園手工制作活動中,甲、乙兩人接到手工制作紙花任務,已知甲每小時制作紙花比乙每小時制作紙花少20朵,甲制作120朵紙花的時間與乙制作160朵紙花的時間相同
(1)求甲、乙兩人每小時各制作紙花多少朵?
(2)本次活動學校需要該種紙花不少于350朵,若由甲、乙兩人共同制作,則至少需要幾小時完成任務?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com