【題目】如圖,在等腰的兩腰上分別取點,使,此時恰有,則的度數(shù)是____________.

【答案】

【解析】

設(shè)∠Bx.先由DBDE,根據(jù)等邊對等角得出∠DEB=∠Bx,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠ADE=∠DEB+∠B2x,由∠ADEACB得出∠ACB4x.再由ABBC,得出∠ACB=∠A4x,然后在△ABC中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列出方程4xx4x180°,解方程即可求出∠B的度數(shù).

設(shè)∠Bx

DBDE,

∴∠DEB=∠Bx,

∴∠ADE=∠DEB+∠B2x,

∴∠ACB2ADE4x

ABBC,

∴∠ACB=∠A4x

在△ABC中,∵∠A+∠B+∠C180°,

4xx4x180°,

x20°.

即∠B的度數(shù)是20°.

=180°-B=.

故答案為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△AOD是等腰直角三角形,AB=AC,AO=AD,∠BAC=∠OAD=90°,點O是△ABC內(nèi)的一點,BOC=130°.

(1)求證:OB=DC;

(2)求DCO的大;

(3)設(shè)AOB=α,那么當(dāng)α為多少度時,△COD是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.

(1)用配方法將此二次函數(shù)化為頂點式;

(2)求出它的頂點坐標和對稱軸;

(3)求出二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個交點坐標;

(4)在所給的坐標系上,畫出這個二次函數(shù)的圖象

(5)觀察圖象填空,使yx的增大而減小的x的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,, ,, .

(1)三點在同一直線上,連接于點,求證: .

(2)在第(1)問的條件下,求證: ;

(3)繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到圖2,那么第(2)問中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請證明你的結(jié)論:若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABO

(1)點A關(guān)于x軸對稱的點的坐標為_________,點B關(guān)于y軸對稱的點的坐標為_________;

(2)判斷△ABO的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)前,第一次爸爸去超市購買了大小、質(zhì)量都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干,放入不透明的盒中,此時隨機取出火腿粽子的概率為;媽媽發(fā)現(xiàn)小亮喜歡吃的火腿粽子偏少,第二次媽媽又去買了同樣的只火腿粽子和只豆沙粽子放入同一盒中,這時隨機取出火腿粽子的概率為

請計算出第一次爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子各有多少只?

若媽媽從盒中取出火腿粽子只、豆沙粽子只送爺爺和奶奶后,再讓小亮從盒中不放回地任取只,問恰有火腿粽子、豆沙粽子各只的概率是多少?(用字母和數(shù)字表示豆沙粽子和火腿粽子,用列清法計算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設(shè)PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx 的函數(shù),自變量x的取值范圍是x >0,下表是yx 的幾組對應(yīng)值.

x

···

1

2

3

5

7

9

···

y

···

1.98

3.95

2.63

1.58

1.13

0.88

···

小騰根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小騰的探究過程,請補充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

x=4對應(yīng)的函數(shù)值y約為________;

該函數(shù)的一條性質(zhì):__________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校計劃從商店購進兩種商品,購買一個商品比購買一個商品多花10元,并且花費300元購買商品和花費100元購買商品的數(shù)量相等.

1)求購買一個商品和一個商品各需要多少元;

2)根據(jù)學(xué)校實際情況,該學(xué)校需要購買種商品的個數(shù)是購買種商品個數(shù)的3倍,還多11個,經(jīng)與商店洽談,商店決定在該學(xué)校購買種商品時給予八折優(yōu)惠,如果該學(xué)校本次購買兩種商品的總費用不超過1000元,那么該學(xué)校最多可購買多少個種商品?

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