【題目】“珍重生命，注意安全！”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車(chē)安全．小明騎單車(chē)上學(xué)，當(dāng)他騎了一段時(shí)間，想起要買(mǎi)某本書(shū)，于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店，買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校，以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖中自變量是______,因變量是______；

（2）小明家到學(xué)校的路程是 米；

（3）小明在書(shū)店停留了 分鐘；

（4）本次上學(xué)途中，小明一共行駛了 米，一共用了 分鐘；

（5）我們認(rèn)為騎單車(chē)的速度超過(guò)300米/分鐘就超越了安全限度．問(wèn)：在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車(chē)速度最快，速度在安全限度內(nèi)嗎？

【答案】（1）x，y；（2）1500 ；（3）4；（4）2700 ,14；（5）從12分鐘到14分鐘小明汽車(chē)速度最快；最快速度為米/分，超過(guò)了安全限度

【解析】試題解析：（1）圖中自變量是x,因變量是y；

(2)∵y軸表示路程，起點(diǎn)是家，終點(diǎn)是學(xué)校，

∴小明家到學(xué)校的路程是1500米；

(3)由圖象可知：小明在書(shū)店停留了4分鐘；

(4)1500+600×2=2700(米)

故本次上學(xué)途中，小明一共行駛了2700米，一共用了14分鐘。

(5)折回之前的速度=1200÷6=200(米/分)

折回書(shū)店時(shí)的速度=(1200600)÷2=300(米/分)，

從書(shū)店到學(xué)校的速度=(1500600)÷2=450(米/分)

經(jīng)過(guò)比較可知：小明在從書(shū)店到學(xué)校的時(shí)候速度最快，

即：在整個(gè)上學(xué)的途中從12分鐘到14分鐘小明騎車(chē)速度最快，最快的速度是450米/分

450>300,故超過(guò)了安全限度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足，那么代數(shù)式_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,已知RT△ABC中,∠C=90°，AC=4，BC=8.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線(xiàn)CB方向運(yùn)動(dòng),連接AP,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

（1）求斜邊AB的長(zhǎng)

（2）當(dāng)t為何值時(shí),△PAB的面積為6

（3）若t<4,請(qǐng)?jiān)谒o的圖中畫(huà)出△PAB中AP邊上的高BQ，問(wèn):當(dāng)t為何值時(shí),BQ長(zhǎng)為4?并求出此時(shí)點(diǎn)Q到邊BC的距離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AD與BE是△ABC的角平分線(xiàn)，D，E分別在BC，AC上，若AD=AB，BE=BC，則∠C=（　�。�

A. 69° B. C. D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1

（1）如果點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，那么點(diǎn)表示的數(shù)是_______，點(diǎn)表示的數(shù)是_______；

（2）如果點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，那么四點(diǎn)中，點(diǎn)_______表示的數(shù)的絕對(duì)值最大，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；

（3）當(dāng)點(diǎn)為原點(diǎn)時(shí)，若存在一點(diǎn)到點(diǎn)的距離是點(diǎn)到點(diǎn)的距離的2倍，則點(diǎn)所表示的數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在下列條件中，不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是（ )

A. ∠D＝∠C，∠BAD＝∠ABC B. ∠BAD＝∠ABC，∠ABD＝∠BAC

C. BD＝AC，∠BAD＝∠ABC D. AD＝BC，BD＝AC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從家出發(fā)到公園晨練，在公園鍛煉一段時(shí)間后按原路返回，同時(shí)小明爸爸從公園按小明的路線(xiàn)返回家中．如圖是兩人離家的距離（米）與小明出發(fā)的時(shí)間（分）之間的關(guān)系，則小明出發(fā)______分鐘后與爸爸相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】出租車(chē)司機(jī)小李某天下午運(yùn)營(yíng)全是在東西走向的人民大道上進(jìn)行的，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天下午行駛里程如下：（單位：千米）

+15, -3, +14，-11，+10，-12，+4，-15，+16，-18

（1）他將最后一名乘客送到目的地時(shí)，距下午出車(chē)地點(diǎn)是多少千米？

（2）若汽車(chē)耗油量為升∕千米，這天下午共耗油多少升

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列解題過(guò)程，并解答后面的問(wèn)題：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，，，C為線(xiàn)段AB的中點(diǎn)，求C的坐標(biāo)．解：分別過(guò)A，C作x軸的平行線(xiàn)，過(guò)B，C作y軸的平行線(xiàn)，兩組平行線(xiàn)的交點(diǎn)如圖1.

設(shè)C的坐標(biāo)為，則D、E、F的坐標(biāo)為，，

由圖可知：，

∴C的坐標(biāo)為

問(wèn)題：

（1）已知A（-1，4），B(3，-2)，則線(xiàn)段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____

（2）平行四邊形ABCD中，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（1，-4），（0，2），（5，6），求D的坐標(biāo).

（3）如圖2，B（6，4）在函數(shù)的圖象上，A的坐標(biāo)為（5，2），C在x軸上，D在函數(shù)的圖象上，以A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形，直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的D點(diǎn)的坐標(biāo).

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