如圖,已知一次函數(shù)的圖象l與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,1)和點(diǎn)C,且圖象過(guò)點(diǎn)A,0).

(1)求二次函數(shù)的最大值;

(2)設(shè)使成立的x取值的所有整數(shù)和為s,若s是關(guān)于x的方程的根,求a的值;

(3)若點(diǎn)F、G在圖象上,長(zhǎng)度為的線段DE在線段BC上移動(dòng),EFDG始終平行于y軸,當(dāng)四邊形DEFG的面積最大時(shí),在x軸上求點(diǎn)P,使PD+PE最小,求出點(diǎn)P 的坐標(biāo).


題解:(1)將A、B代入,解得m=4,b=1,

l ,

,即;

(2)由聯(lián)立 ,求得C(

s=1+2+3=6,代入方程得

解得a=;

(3)作EHDG,作D關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),連接x軸于P,P即為所求坐標(biāo).

斜率得,又因DE=,故HE=2,

四邊形DEFG為梯形,要使面積最大,則GD+EF最大,設(shè)D(x,) ,則G(x),EF

GD+EF=-()+-

=

∴當(dāng)x=時(shí),四邊形DEFG面積最大;

D(,)、E(,)

(,-)

=

令y=0,解得x=,

P(,0)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


比-l大的數(shù)是

A.   -3          B.           C. 0         D.一l

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年在濟(jì)寧舉行.下圖是某大學(xué)未制作完整的三個(gè)年級(jí)省運(yùn)會(huì)志愿者的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你求出三年級(jí)有多少名省運(yùn)會(huì)志愿者,并將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)要求從一年級(jí)、三年級(jí)志愿者中各推薦一名隊(duì)長(zhǎng)候選人,二年級(jí)志愿者中推薦兩名隊(duì)長(zhǎng)候選人,四名候選人中選出兩人任隊(duì)長(zhǎng),用列表法或樹(shù)形圖,求出兩名隊(duì)長(zhǎng)都是二年級(jí)志愿者的概率是多少?

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分解因式:=          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某中學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),為了解本校學(xué)生每周課外閱讀的時(shí)間量t(單位:小時(shí)),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,,分為四個(gè)等級(jí),并分別用A、BC、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:

(1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)若該校共有學(xué)生2500人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間量滿足的人數(shù);

(3)若本次調(diào)查活動(dòng)中,九年級(jí)(1)班的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別有3人和2人每周閱讀時(shí)間量都在4小時(shí)以上,現(xiàn)從這5人中任選2人參加學(xué)校組織的知識(shí)搶答賽,求選出的2人來(lái)自不同小組的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列命題中,正確的是(       )

A .梯形的對(duì)角線相等                             B.  菱形的對(duì)角線不相等  

C. 矩形的對(duì)角線不能互相垂直             D. 平行四邊想的對(duì)角線可以互相垂直

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 已知直線,若∠1=40°50′,則∠2=       .

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函數(shù)的自變量滿足時(shí),函數(shù)值滿足,則這個(gè)函數(shù)可以是(      )

A.             B.                     C.                D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4),對(duì)稱軸是直線,線段AD平行于軸,交拋物線于點(diǎn)D。在軸上取一點(diǎn)C(0,2),直線AC交拋物線于點(diǎn)B,連結(jié)OA,OB,OD,BD。

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)求點(diǎn)B坐標(biāo)和坐標(biāo)平面內(nèi)使△EOD∽△AOB的點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)F是BD的中點(diǎn),點(diǎn)P是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn)PD為何值時(shí),將△BPF沿邊PF翻折,使△BPF與△DPF重疊部分的面積是△BDP的面積的?

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同步練習(xí)冊(cè)答案