【題目】已知：2y-x-3=0，則5（x﹣2y）2﹣3（x﹣2y）+40的值是（　�。�

A. 5 B. 45 C. 94 D. ﹣4

【答案】C

【解析】試題分析：因為2y－x－3＝0，

所以2y－x＝3，

所以x－2y＝－3，

所以5（x﹣2y）2﹣3（x﹣2y）＋40

＝5×（－3）2－3×（－3）＋40

＝5×9＋9＋40

＝94．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，E為BC邊上一點，且AB=AE．

（1）求證：△ABC≌△EAD；

（2）若AE平分∠DAB，∠EAC=25°，求∠AED的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC是等邊三角形，D是BC邊上的一個動點（點D不與B，C重合）△ADF是以AD為邊的等邊三角形，過點F作BC的平行線交射線AC于點E，連接BF．

（1）如圖1，求證：△AFB≌△ADC；

（2）請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀，并說明理由；

（3）若D點在BC 邊的延長線上，如圖2，其它條件不變，請問（2）中結(jié)論還成立嗎？如果成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：﹣3xy2z（x2y）2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點A（3，2）與B（-3，m）關(guān)于原點對稱，則m的值是（　�。�

A. 3B. -3C. 2D. -2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=5cm，BC=9cm．M是CD的中點，P是BC邊上的一動點（P與B，C不重合），連接PM并延長交AD的延長線于Q．

（1）試說明△PCM≌△QDM．

（2）當(dāng)點P在點B、C之間運動到什么位置時，四邊形ABPQ是平行四邊形？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程2x2+3x﹣1=0根的判別式△=_____；方程的根的情況是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y=2x+k-1的圖象經(jīng)過第一、三、四象限，則k的值可以是（　�。�

A. 3B. 2C. 1D. 0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市今年1月份的銷售額是2萬元，3月份的銷售額是2.88萬元，從1月份到3月份，該超市銷售額平均每月的增長率是_____．

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