【題目】某九年級制學校圍繞“每天30分鐘的大課間，你最喜歡的體育活動項目是什么？（只寫一項）”的問題，對在校學生進行隨機抽樣調查，從而得到一組數(shù)據(jù)．圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖回答下列問題：

（1）該校對多少學生進行了抽樣調查？

（2）本次抽樣調查中，最喜歡籃球活動的有多少？占被調查人數(shù)的百分比是多少？

（3）若該校九年級共有200名學生，圖2是根據(jù)各年級學生人數(shù)占全校學生總人數(shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖，請你估計全校學生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少？

【答案】（1）、50；（2）、18、36%；（3）、160人.

【解析】

試題分析：（1）、根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出總人數(shù)；（2）、根據(jù)條形統(tǒng)計圖得出喜歡籃球的人數(shù)，用籃球的人數(shù)除以總人數(shù)得出百分比；（3）、根據(jù)扇形統(tǒng)計圖求出九年級所占的百分比，然后求出全校的總人數(shù)，從而得出喜歡跳繩的人數(shù).

試題解析：（1）、4+8+10+18+10=50（名）

（2）、喜歡籃球的有18名學生；18÷50×100%=36%

（3）、1-（30%+26%+24%）=20%，200÷20%=1000人，（8÷50）×1000=160（人）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起．

（1）試判斷∠ACE與∠BCD的大小關系，并說明理由；

（2）若∠DCE=30°，求∠ACB的度數(shù)；

（3）猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關系，并說明理由；

（4）若改變其中一個三角板的位置，如圖（2），則第（3）小題的結論還成立嗎？（不需說明理由）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB∥CD，試解決下列問題：

（1）圖（1）中，∠1+∠2+∠3= ；

（2）圖（2）中，∠1+∠2+∠3+∠4= ；

（3）圖（3）中，∠1+∠2+∠3+…+∠n= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　　）

A. x2x4=x8 B. 5×59=50 C. （﹣a）2a5=a7 D. （﹣a）a6=﹣a6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果一個實數(shù)的平方根與它的立方根相等，則這個數(shù)是（ ）

A. 0 B. 正整數(shù) C. 0和1 D. 1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，按如下步驟作圖：

第一步，分別以點A、D為圓心，以大于AD的長為半徑在AD兩側作弧，交于兩點M、N；

第二步，連接MN分別交AB、AC于點E、F；

第三步，連接DE、DF．

若BD=6，AF=4，CD=3，求線段BE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中， 為直線上一動點（點不與、重合）.以為邊作正方形，連接.

（1）如圖①,當點在線段上時，求證:①;②.

（2）如圖②,當點在線段的延長線上時，其他條件不變，請直接寫出、、三條線段之間的關系.

（3）如圖③,當點在線段的反向延長線上時，且點、分別在直線的兩側，其他條件不變①請直接寫出、、三條線段之間的關系;②若連接正方形對角線、,交點為，連接，探究的形狀，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（7分）體育文化用品商店購進籃球和排球共20個，進價和售價如表，全部銷售完后共獲利潤260元．

籃球

排球

進價（元/個）

80

50

售價（元/個）

95

60

（1）購進籃球和排球各多少個？

（2）銷售6個排球的利潤與銷售幾個籃球的利潤相等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形兩邊的長分別是15cm和7cm ，則它的周長是____cm．

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