精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】已知正方形ABCD,點M為邊AB的中點.

(1)如圖1,點G為線段CM上的一點,且∠AGB=90°,延長AG、BG分別與邊BC、CD交于點E、F

①求證:BE=CF;

②求證:BE2=BCCE

(2)如圖2,在邊BC上取一點E,滿足BE2=BCCE,連接AECM于點G,連接BG并延長交CD于點F,求tanCBF的值.

【答案】(1)①證明見解析;②證明見解析;(2)

【解析】【試題分析】

(1)①在正方形ABCD中,ABBC,ABCBCF=90°,

因為∠ABGCBF=90°,ABGBAG=90°,根據同角的余角相等,BAGCBF,利用ASA判定定理得△ABE≌△BCF,根據全等三角形的對應邊相等得:BECF.

②∠AGB=90°,點MAB的中點,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得,MGMAMB,根據等邊對等角得∠GAMAGM.

因為∠CGEAGM等量代換得∠GAMCGE.

由①可知∠GAMCBG,則∠CGECBG.

又因為∠ECGGCB,根據兩角對應相等,兩三角形相似得:△CGE∽△CBG,根據相似三角形對應邊成比例得: ,即CG2BC·CE.MGMB,∴∠MGBMBG.

在正方形ABCD中,因為ABCD,根據平行線的性質得∠MBGCFG.

又因為∠CGFMGB,等量代換得∠CFGCGF,根據等邊對等角得CFCG.

由①可知BECF,BECG,BE2BC·CE.

(2)延長AE,DC交于點N.在正方形ABCD中, ABBC,ABCD∴△CEN∽△BEA,根據相似三角形的對應邊成比例得 ,即BE·CNAB·CE.因為ABBC,

BE2BC·CECNBE.由于ABDN,得△CGN∽△MGA,CGF∽△MGB

, ,. 又因為點MAB的中點,得MAMB,

CNCFBE.

設正方形的邊長為aBEx,則CEBCBEax.BE2BC·CE列方程得:x2a·(ax),解得x1 ax2a(舍去), tanCBF.

【試題解析】

(1)①∵四邊形ABCD是正方形,∴ABBCABCBCF=90°,∴∠ABGCBF=90°.∵∠AGB=90°,∴∠ABGBAG=90°,∴∠BAGCBF,∴△ABE≌△BCF,BECF.

②∵∠AGB=90°,點MAB的中點,∴MGMAMB,∴∠GAMAGM.

∵∠CGEAGM∴∠GAMCGE.

由①可知∠GAMCBG,∴∠CGECBG.

又∵∠ECGGCB,∴△CGE∽△CBG, ,

CG2BC·CE.MGMB,∴∠MGBMBG.

∵四邊形ABCD是正方形,∴ABCD,∴∠MBGCFG.

又∵∠CGFMGB,∴∠CFGCGF,CFCG.

由①可知BECFBECG,BE2BC·CE.

(2)延長AEDC交于點N.∵四邊形ABCD是正方形,∴ABBC,ABCD,∴△CEN∽△BEA ,即BE·CNAB·CE.ABBC,BE2BC·CECNBE.ABDN,∴△CGN∽△MGACGF∽△MGB, . ∵點MAB的中點,∴MAMB,CNCF,CFBE.

設正方形的邊長為a,BEx,則CEBCBEax.BE2BC·CE可得x2a·(ax),解得x1 ax2a(舍去), ,tanCBF.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算題:

1

2

3

4

(5)

(6)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】恒昌路是一條東西走向的馬路,有市場、醫(yī)院、車站、學校四家公共場所。已知市場在醫(yī)院東200米,車站在市場東150米,醫(yī)院在學校東450米。若將馬路近似的看成一條直線,以醫(yī)院為原點,向東方向為正方向,用1個單位長度表示100米,

(1)在數軸上表示出四家公共場所的位置;

(2)列式計算學校與車站之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2017湖北省十堰市,第10題,3分)如圖,直線分別交x軸,y軸于A,B,M是反比例函數x0)的圖象上位于直線上方的一點,MCx軸交ABC,MDMCABDACBD=,則k的值為( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知數軸上有兩點,對應的數分別為,,點為數軸上一動點,對應點的數為.

1)若點到點,點的距離相等,則點對應的數為________.

2)數軸上是否存在點,使點到點、點的距離之和為8?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

3)當點以每秒的單位長度的速度從(原點)向左運動,同時點以每秒個單位長度的速度向左運動,點以每秒個單位長度的速度向左運動,問它們同時出發(fā),幾秒后點到點、點的距離相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形, △ABC△A′ B′ C′是關于點0為位似中心的位似圖形,它們的頂點都在小正方形的頂點上.

(1)畫出位似中心點0

(2)求出△ABC△A′B′C′的位似比;

(3)以點0為位似中心,再畫一個△A1B1C1,使它與△ABC的位似比等于1.5

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明.如圖,已知ABCD,∠B=C

求證:∠1=2

證明:∵ABCD(已知)

∴∠B=      ).

∵∠B=C(已知)

∴∠BFD=C(等量代換)

EC      

∴∠2=   (兩直線平行,同位角相等)

∵∠1=      

∴∠1=2(等量代換).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校設計了如圖所示的雕塑,取名階梯, 現(xiàn)在工廠師傅打算用油漆噴刷所有暴露面,經測量,已知每個小立方體的棱長為0.5.

1)請你畫出從它的正面、左面、上面三個不同方向看到的平面圖形.

2)請你幫助工人師傅計算一下,需要噴刷油漆的總面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于任意有理數a,b,定義運算:a⊙b=a(a+b)﹣1,等式右邊是通常的加法、減法、乘法運算,例如,2⊙5=2×(2+5)﹣1=13;(﹣3)⊙(﹣5)=﹣3×(﹣3﹣5)﹣1=23.

(1)求(﹣2)⊙3的值;

(2)對于任意有理數m,n,請你重新定義一種運算“”,使得5⊕3=20,寫出你定義的運算:m⊕n=   (用含m,n的式子表示).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案