【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是平行四邊形.直線L經(jīng)過O、C兩點(diǎn).點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(11,4),動點(diǎn)P在線段OA上從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動,同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度沿A→B→C的方向向點(diǎn)C運(yùn)動,過點(diǎn)PPM垂直于x軸,與折線OC﹣B相交于點(diǎn)M.當(dāng)Q、M兩點(diǎn)相遇時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動的時(shí)間為t秒(t>0).MPQ的面積為S.

(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ,直線L的解析式為

(2)試求點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇前St的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的t的取值范圍.

(3)試求題(2)中當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大,并求出S的最大值.

(4)隨著P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)M在線段CB上運(yùn)動時(shí),設(shè)PM的延長線與直線L相交于點(diǎn)N.試探究:當(dāng)t為何值時(shí),QMN為等腰三角形?請直接寫出t的值.

【答案】(1)(3,4),y= x;(2)①當(dāng)0<t,S= t2+ t;當(dāng)<t3時(shí),S= -2t2+t,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇時(shí),S=﹣6t+32;(3) 當(dāng)時(shí),S有最大值,最大值為.(4) 當(dāng)t=時(shí),QMN為等腰三角形.

【解析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)和點(diǎn)A、B的坐標(biāo)便可求出C點(diǎn)坐標(biāo),將C點(diǎn)坐標(biāo)代入正比例函數(shù)即可求得直線l的解析式;
(2)根據(jù)題意,得OP=t,AQ=2t,根據(jù)t的取值范圍不同分三種情況分別進(jìn)行討論,得到三種S關(guān)于t的函數(shù),解題時(shí)注意t的取值范圍;
(3)分別根據(jù)三種函數(shù)解析式求出當(dāng)t為何值時(shí),S最大,然后比較三個(gè)最大值,可知當(dāng)t=時(shí),S有最大值,最大值為
(4)根據(jù)題意并細(xì)心觀察圖象,分兩種情況討論可知:當(dāng)t=時(shí),△QMN為等腰三角形.

解:(1)由題意知:點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(11.4),

且OA=BC,故C點(diǎn)坐標(biāo)為C(3,4),設(shè)直線l的解析式為y=kx,將C點(diǎn)坐標(biāo)代入y=kx,解得k=

∴直線l的解析式為y= x;故答案為:(3,4),y= x;

(2)根據(jù)題意,得OP=t,AQ=2t.分四種情況討論:

①當(dāng)0<t≤時(shí),如圖1,M點(diǎn)的坐標(biāo)是(t, t).過點(diǎn)C作CD⊥x軸于D,過點(diǎn)Q作QE⊥x軸于E,可得△AEQ∽△ODC,∴ = =,∴ = =,∴AE =,EQ= t,∴Q點(diǎn)的坐標(biāo)是(8+ t, t),∴PE=8+t-t= 8+t,∴S=·MP·PE=·t·(8+t)= t2+ t;

②當(dāng)<t≤3時(shí),如圖2,過點(diǎn)Q作QF⊥x軸于F,∵BQ=2t﹣5,∴OF=11﹣(2t﹣5)=16﹣2t,

∴Q點(diǎn)的坐標(biāo)是(16﹣2t,4),∴PF=16﹣2t﹣t=16﹣3t,

∴S=·MP·PF=·t·(16-3t)= -2t2+t,

③當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇時(shí),16﹣2t=t,解得t =.當(dāng)3<t<時(shí),如圖3,MQ=16﹣2t﹣t=16﹣3t,MP=4.S=·MP·PF =·4·(16-3t)=﹣6t+32;

(3)解:① 當(dāng)時(shí),,∵,拋物線開口向上,對稱軸為直線, ∴ 當(dāng)時(shí),S隨t的增大而增大.

∴ 當(dāng)時(shí),S有最大值,最大值為

②當(dāng)時(shí),!,拋物線開口向下.

∴當(dāng)時(shí),S有最大值,最大值為

③當(dāng)時(shí),,∵.∴S隨t的增大而減小.

又∵當(dāng)時(shí),S=14.當(dāng)時(shí),S=0.∴

綜上所述,當(dāng)時(shí),S有最大值,最大值為.

(4)M、Q在BC邊上運(yùn)動且沒有相遇時(shí),如圖4,CM=t-3,BQ= 2t-5,MN=(t-3),∴MQ= 8-(t-3)-(2t-5)= 16-3t,∴只有(t-3)=16-3t,即當(dāng)t=時(shí),△QMN為等腰三角形.

“點(diǎn)睛”本題是二次函數(shù)的綜合題,其中涉及到的知識點(diǎn)有拋物線最大值的求法和動點(diǎn)問題等知識點(diǎn),是各地中考的熱點(diǎn)和難點(diǎn),解題時(shí)注意數(shù)形結(jié)合和分類討論等數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用,同學(xué)們要加強(qiáng)訓(xùn)練,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1光年是光在一年內(nèi)通過的距離,如果光的速度為每秒3×105千米,一年約為3.2×107,那么1光年約為多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC 中,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=40°,∠C=70°.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)如圖②,若把“AE⊥BC”變成“點(diǎn)F在DA的延長線上,F(xiàn)E⊥BC”,其它條件不變,求∠DFE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:a+b=1.5,ab=﹣1,則(a﹣2)(b﹣2)=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC外側(cè)作直線AP,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對稱點(diǎn)為D,連接BD,CD,其中CD交直線AP于點(diǎn)E.

(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)若∠PAB=30°,求∠ACE的度數(shù);
(3)如圖2,若60°<∠PAB<120°,判斷由線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個(gè)含有多少度角的三角形,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=6,第一次平移長方形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位,得到長方形A1B1C1D1 , 第2次平移將長方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位,得到長方形A2B2C2D2…,第n次平移將長方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向平移5個(gè)單位,得到長方形AnBnCnDn(n>2),若ABn的長度為56,則n=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在半徑為2的⊙O中,弦AB=2,⊙O上存在點(diǎn)C,使得弦AC=2,則∠BOC=____°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整.

(1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),的幾組對應(yīng)值列表如下:

0

1

2

3

4

3

0

0

3

其中,=____________.

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖像的一部分,請畫出該圖像的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖像,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì):

(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖像發(fā)現(xiàn):

函數(shù)圖像與軸有__________個(gè)交點(diǎn),所以對應(yīng)方程有___________個(gè)實(shí)數(shù)根;

方程有___________個(gè)實(shí)數(shù)根;

關(guān)于的方程有4個(gè)實(shí)數(shù)根,的取值范圍是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,增加下列條件后,ABCD不一定是菱形的是(

A.DC=BC
B.AC⊥BD
C.AB=BD
D.∠ADB=∠CDB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案