【題目】在等邊△ABC外側(cè)作直線AP,點B關(guān)于直線AP的對稱點為D,連接BD,CD,其中CD交直線AP于點E.
(1)依題意補全圖1;
(2)若∠PAB=30°,求∠ACE的度數(shù);
(3)如圖2,若60°<∠PAB<120°,判斷由線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個含有多少度角的三角形,并證明.
【答案】
(1)解:所作圖形如圖1所示:
(2)解:連接AD,如圖1.
∵點D與點B關(guān)于直線AP對稱,
∴AD=AB,∠DAP=∠BAP=30°,
∵AB=AC,∠BAC=60°,
∴AD=AC,∠DAC=120°,
∴2∠ACE+60°+60°=180°,
∴∠ACE=30°
(3)解:線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個含有60°角的三角形.
證明:連接AD,EB,如圖2.
∵點D與點B關(guān)于直線AP對稱,
∴AD=AB,DE=BE,
∴∠EDA=∠EBA,
∵AB=AC,AB=AD,
∴AD=AC,
∴∠ADE=∠ACE,
∴∠ABE=∠ACE.
設(shè)AC,BE交于點F,
又∵∠AFB=∠CFE,
∴∠BAC=∠BEC=60°,
∴線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個含有60°角的三角形.
【解析】(1)根據(jù)題意作出圖形;(2)根據(jù)題意可得∠DAP=∠BAP=30°,然后根據(jù)AB=AC,∠BAC=60°,得出AD=AC,∠DAC=120°,最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式求解;(3)由線段AB,CE,ED可以構(gòu)成一個含有60度角的三角形,連接AD,EB,根據(jù)對稱可得∠EDA=∠EBA,然后證得AD=AC,最后即可得出∠BAC=∠BEC=60°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且AE=BD,
(1)當點E為AB的中點時,如圖1,求證:EC=ED;
(2)當點E不是AB的中點時,如圖2,過點E作EF∥BC,求證:△AEF是等邊三角形;
(3)在第(2)小題的條件下,EC與ED還相等嗎,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的橫坐標為﹣1,點B在x軸的負半軸上,AB=AO,∠ABO=30°,直線MN經(jīng)過原點O,點A關(guān)于直線MN的對稱點A1在x軸的正半軸上,點B關(guān)于直線MN的對稱點為B1 , 則∠AOM的度數(shù)為;點B1的縱坐標為 .
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【題目】已知,在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論不一定正確的是( )
A. AB﹦CD B. 當AC⊥BD時,它是菱形
C. AC﹦BD D. 當∠ABC﹦90°時,它是矩形
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是平行四邊形.直線L經(jīng)過O、C兩點.點A的坐標為(8,0),點B的坐標為(11,4),動點P在線段OA上從點O出發(fā)以每秒1個單位的速度向點A運動,同時動點Q從點A出發(fā)以每秒2個單位的速度沿A→B→C的方向向點C運動,過點P作PM垂直于x軸,與折線O一C﹣B相交于點M.當Q、M兩點相遇時,P、Q兩點停止運動,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒(t>0).△MPQ的面積為S.
(1)點C的坐標為 ,直線L的解析式為 .
(2)試求點Q與點M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應的t的取值范圍.
(3)試求題(2)中當t為何值時,S的值最大,并求出S的最大值.
(4)隨著P、Q兩點的運動,當點M在線段CB上運動時,設(shè)PM的延長線與直線L相交于點N.試探究:當t為何值時,△QMN為等腰三角形?請直接寫出t的值.
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【題目】計算。
(1)解方程: =1﹣
(2)先化簡,再求值: (9ab2﹣3)+(7a2b﹣2)+2(ab2+1)﹣2a2b,其中a、b滿足(a+2)2+|b﹣3|=0.
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【題目】用兩個全等的直角三角形拼下列圖形:①平行四邊形(不包含菱形、矩形、正方形);②矩形;③菱形;④正方形;⑤等腰三角形.一定可以拼成的圖形是_____________(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B都在數(shù)軸上,且AB=6
(1)點B表示的數(shù)是;
(2)若點B以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸向右運動,則2秒后點B表示的數(shù)是;
(3)若點A、B都以每秒2個單位沿數(shù)軸向右運動,而點O不動,t秒后有一個點是一條線段的中點,求t.
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