【題目】如圖1, ⊙O是等邊三角形 的外接圓, 是⊙O上的一個點.
(1)則 =;
(2)試證明: ;
(3)如圖2,過點 作⊙O的切線交射線 于點 .
①試證明: ;
②若 ,求 的長.
【答案】
(1)60°
(2)證明:如圖1,在PC上取一點E,使得PE=PA,連結(jié)AE,∴△PAE是等邊三角形,∴∠PAB=∠EAC,AP=AE,又∵AB=AC,∴△AEC≌△APB,∴PB=EC,∴PA+PB=PE+CE=PC;
(3)解:①如圖2,作⊙O的直徑AF,連結(jié)PF,則∠PAF+∠F=90°,又∵AD是⊙O的切線,∴∠DAP+∠PAF =90°,∴∠DAP=∠F,∵∠DBA=∠F,∴∠DAP=∠DBA;
②由①可得△DAP∽△DBA,得 ,即 ,∴BD=4,∴PB=3,由①易得△DAP∽△ACP,∴ 即 ,又∵PA+PB=PC,整理得: ,解得PA= .
【解析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及同弧所對的圓周角相等,即可得出∠ A P C的度數(shù)。
(2)要證PA+PB =PC ,采用截長補短法添加輔助線,在PC上取一點E,使得PE=PA,連結(jié)AE,先證明△AEC≌△APB,得出PB=EC,即可證得結(jié)論。
(3)①如圖2所示,作⊙O的直徑AF,連結(jié)PF,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角得出∠PAF+∠F=90°,再根據(jù)切線的性質(zhì)得出∠DAP+∠PAF =90°,即可得到∠DAP=∠F,然后根據(jù)同弧所對的圓周角相等,即可證得結(jié)論。②由①可得△DAP∽△DBA,得出對應(yīng)邊成比例,求出BD的長,再證明△DAP∽△ACP,證得 PA 2 = PC·P D ,又由PA+PB=PC,即可求出PA的長。
【考點精析】利用等邊三角形的性質(zhì)和圓周角定理對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點A、B分別在x、y軸上,點B的坐標(biāo)為(0,1),∠BAO=30°.
(1)求AB的長度;
(2)以AB為一邊作等邊△ABE,作OA的垂直平分線MN交AB的垂線AD于點D.求證:BD=OE;
(3)在(2)的條件下,連接DE交AB于F.求證:F為DE的中點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACE是以ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點C與點E關(guān)于x軸對稱.若E點的坐標(biāo)是(7,﹣3 ),則D點的坐標(biāo)為( 。
A. (3,0)
B. (4,0)
C. (5,0)
D. (6,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司在銷售一種產(chǎn)品進(jìn)價為10元的產(chǎn)品時,每年總支出為10萬元(不含進(jìn)價).經(jīng)過若干年銷售得知,年銷售量 (萬件)是銷售單價 (元)的一次函數(shù),并得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù):
銷售單價 (元) | 16 | 18[ | 20[ | 22 |
年銷售量 (萬件) | 5 | 4 | 3 | 2 |
(1)則 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式是;
(2)寫出該公司銷售這種產(chǎn)品的年利潤 (萬元)關(guān)于銷售單價 (元)的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)銷售單價 為何值時,年利潤最大?
(3)試通過(2)中的函數(shù)關(guān)系式及其大致圖象,幫助該公司確定產(chǎn)品的銷售單價范圍,使年利潤不低于14萬元(請直接寫出銷售單價 的范圍).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進(jìn)行了綜合評價.評價小組在選取的某中學(xué)七年級全體學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于 ;補全統(tǒng)計直方圖;
(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測試,每5人一組進(jìn)行.在隨機分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=5,高AD、BE相交于點O,BD=CD,且AE=BE.
(1)求線段AO的長;
(2)動點P從點O出發(fā),沿線段OA以每秒1個單位長度的速度向終點A運動,動點Q從點B出發(fā)沿射線BC以每秒4個單位長度的速度運動,P、Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P到達(dá)A點時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點P的運動時間為t秒,△POQ的面積為S,請用含t的式子表示S,并直接寫出相應(yīng)的t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點F是直線AC上的一點且CF=BO.是否存在t值,使以點B、O、P為頂點的三角形與以點F、C、Q為頂點的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的t值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,平分,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求和的度數(shù).
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