【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個相同的紅球,為了估計袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒,他們?/span>30個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出一個球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是幾次活動匯總后統(tǒng)計的數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)s | 150 | 200 | 500 | 900 | 1000 | 1200 |
摸到白球的頻數(shù)n | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的頻率 | 0.34 | 0.32 | 0.312 | 0.306 | 0303 | 0.301 |
(1)請估計:當(dāng)次數(shù)s很大時,摸到白球的頻率將會接近 ;假如你去摸一次,你摸到白球的概率是 (精確到0.1).
(2)試估算口袋中紅球有多少只?
(3)解決了上面的問題后請你從統(tǒng)計與概率方面談一條啟示.
【答案】(1)0.3;0.7(2)估計口袋中紅球有70只;(3)用概率可以估計未知物體的數(shù)目
【解析】試題分析:(1)從表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.3左右,而摸到紅球的概率為1﹣0.3=0.7;
(2)根據(jù)紅球的概率公式得到相應(yīng)方程求解即可;
(3)言之有理即可.
試題解析:解:(1)0.3,1﹣0.3=0.7;
(2)估算口袋中紅球有x只,由題意得0.7=,解之得x=70,∴估計口袋中紅球有70只;
(3)用概率可以估計未知物體的數(shù)目.(或者試驗次數(shù)很大時事件發(fā)生的頻率作為概率的近似值)
(只要能從概率方面說的合理即可)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過點O,點A(0,6),經(jīng)過點A、O、B三點的⊙P與直線l相交于點C(7,7),且CA=CB.
⑴ 求點B的坐標(biāo);
⑵ 如圖2,將△AOB繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A′O′B.判斷直線與⊙P的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下說法:①49的平方根是±7,可以記作;②如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)必是1和0;③開方開不盡的數(shù)是無理數(shù);④任意一個無理數(shù)的絕對值是正數(shù):⑤無理數(shù)與有理數(shù)的和一定還是無理數(shù).其中正確的有( )
A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知坐標(biāo)系中點A(2,-1),B(7,-1),C(3,-3).
(1)判定△ABC的形狀;
(2)設(shè)△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形是△A1B1C1,若把△A1B1C1的各頂點的橫坐標(biāo)都加2.縱坐標(biāo)不變,則△A1B1C1的位置發(fā)生什么變化?若最終位置是△A2B2C2,求C2點的坐標(biāo);
(3)試問在x軸上是否存在一點P,使PC-PB最大,若存在,求出PC-PB的最大值及P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8m,BC=6m,點P由C點出發(fā)以2m/s的速度向終點A勻速移動,同時點Q由點B出發(fā)以1m/s的速度向終點C勻速移動,當(dāng)一個點到達終點時另一個點也隨之停止移動.
(1)經(jīng)過幾秒△PCQ的面積為△ACB的面積的?
(2)經(jīng)過幾秒,△PCQ與△ACB相似?
(3)如圖2,設(shè)CD為△ACB的中線,那么在運動的過程中,PQ與CD有可能互相垂直嗎?若有可能,求出運動的時間;若沒有可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強和爸爸上山游玩,兩人距地面的高度y(m)與小強登山時間x(min)之間的函數(shù)圖像分別如圖中折線OAC(小強)和線段DE(爸爸)所示,根據(jù)函數(shù)圖像進行以下探究:
(1)爸爸登山的速度是每分鐘_______m;
(2)請解釋圖中點B的實際意義;
(3)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)求m的值;
(5)若小強提速后,他登山的速度是爸爸速度的3倍,試問小強登山多長時間時開始提速?此時小強距地面的高度是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P1(x1,y1),點P2(x2,y2),…,點Pn(xn,yn)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,△P1OA1, △P2A1A2,△P3A2A3,…,△PnAn﹣1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…,An﹣1An都在x軸上(n是大于或等于2的正整數(shù)),
(1)求點P1, P2, P3的坐標(biāo).
(2)猜想并直接寫出點Pn的坐標(biāo)(用含n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)軸上5與﹣2所對的兩點之間的距離:|5﹣(﹣2)|=7;
在數(shù)軸上﹣2與3所對的兩點之間的距離:|﹣2﹣3|=5;
在數(shù)軸上﹣8與﹣5所對的兩點之間的距離:|(﹣8)﹣(﹣5)|=3
在數(shù)軸上點A、B分別表示數(shù)a、b,則A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|=|b﹣a|
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是_____;
數(shù)軸上表示數(shù)x和3的兩點之間的距離表示為_____;
數(shù)軸上表示數(shù)_____和_____的兩點之間的距離表示為|x+2|,;
(2)七年級研究性學(xué)習(xí)小組在數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下,對式子|x+2|+|x﹣3|進行探究:
①請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,當(dāng)表示數(shù)x的點在﹣2與3之間移動時,|x﹣3|+|x+2|的值總是一個固定的值為:_____.
②請你在草稿紙上畫出數(shù)軸,要使|x﹣3|+|x+2|=7,數(shù)軸上表示點的數(shù)x=_____.
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