【題目】如圖,點P1(x1,y1),點P2(x2,y2),…,點Pn(xn,yn)在函數y=(x>0)的圖象上,△P1OA1, △P2A1A2,△P3A2A3,…,△PnAn﹣1An都是等腰直角三角形,斜邊OA1、A1A2、A2A3,…,An﹣1An都在x軸上(n是大于或等于2的正整數),
(1)求點P1, P2, P3的坐標.
(2)猜想并直接寫出點Pn的坐標(用含n的式子表示).
【答案】(1)求點P1(1,1), P2(+1, -1), P3(+, -); (2)點Pn(+, -).
【解析】試題分析:根據等腰直角三角形的性質,知P1的橫、縱坐標相等,再結合雙曲線的解析式求得該點的橫、縱坐標,根據等腰直角三角形的性質和雙曲線的解析式首先求得各個點的橫坐標,再進一步求得其縱坐標,發(fā)現其中的規(guī)律,從而得到答案.
解:過點P1作P1E⊥x軸于點E,過點P2作P2F⊥x軸于點F,過點P3作P3G⊥x軸于點G,
∵△P1OA1是等腰直角三角形,
∴P1E=OE=A1E=OA1,
設點P1的坐標為(a,a),(a>0),
將點P1(a,a)代入y=,可得a=1,
故點P1的坐標為(1,1),
則OA1=2a,
設點P2的坐標為(b+2,b),將點P2(b+2,b)代入y=,可得b=-1,
故點P2的坐標為(+1, -1),
則A1F=A2F=-1,OA2=OA1+A1A2=2,
設點P3的坐標為(c+2,c),將點P3(c+2,c)代入y=,可得c=-,
故點P3的坐標為(+, -),
綜上可得:P1的坐標為(1,1),P2的坐標為(+1, -1),P3的坐標為(+, -),
總結規(guī)律可得:Pn坐標為:(+, -).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個相同的紅球,為了估計袋中紅球的數量,某學習小組做了摸球實驗,他們將30個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出一個球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下表是幾次活動匯總后統計的數據:
摸球的次數s | 150 | 200 | 500 | 900 | 1000 | 1200 |
摸到白球的頻數n | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的頻率 | 0.34 | 0.32 | 0.312 | 0.306 | 0303 | 0.301 |
(1)請估計:當次數s很大時,摸到白球的頻率將會接近 ;假如你去摸一次,你摸到白球的概率是 (精確到0.1).
(2)試估算口袋中紅球有多少只?
(3)解決了上面的問題后請你從統計與概率方面談一條啟示.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年,我國海關總署嚴厲打擊“洋垃圾”違法行動,堅決把“洋垃圾”拒于國門之外.如圖,某天我國一艘海監(jiān)船巡航到A港口正西方的B處時,發(fā)現在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點在A港口的北偏東30°方向上,海監(jiān)船向A港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時D點與B點的距離為75海里.
(1)求B點到直線CA的距離;
(2)執(zhí)法船從A到D航行了多少海里?(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點C和D,直線l3上有一點P.
(1)如圖1,若P點在C,D之間運動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系是否發(fā)生變化,并說明理由;
(2)若點P在C,D兩點的外側運動時(P點與點C,D不重合,如圖2和3),試直接寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系,不必寫理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具店去年8月底購進了一批文具1160件,預計在9月份進行試銷.購進價格為每件10元.若售價為12元/件,則可全部售出.若每漲價0.1元.銷售量就減少2件.
(1)求該文具店在9月份銷售量不低于1100件,則售價應不高于多少元?
(2)由于銷量好,10月份該文具進價比8月底的進價每件增加20%,該店主增加了進貨量,并加強了宣傳力度,結果10月份的銷售量比9月份在(1)的條件下的最低銷售量增加了m%,但售價比9月份在(1)的條件下的最高售價減少m%.結果10月份利潤達到3388元,求m的值(m>10).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在某住房小區(qū)的建設中,為了提高業(yè)主的宜居環(huán)境,小區(qū)準備在一個長為(4a+3b)米,寬為(2a+3b)米的長方形草坪上修建兩條寬為b米的通道.
(1)通道的面積是多少平方米?
(2)剩余草坪的面積是多少平方米?
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