【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8mBC=6m,點(diǎn)PC點(diǎn)出發(fā)以2m/s的速度向終點(diǎn)A勻速移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā)以1m/s的速度向終點(diǎn)C勻速移動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).

1)經(jīng)過(guò)幾秒PCQ的面積為ACB的面積的?

2)經(jīng)過(guò)幾秒,△PCQ△ACB相似?

3)如圖2,設(shè)CD△ACB的中線,那么在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,PQCD有可能互相垂直嗎?若有可能,求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;若沒(méi)有可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1) 2秒或4秒,(2) 秒或;(3有可能.經(jīng)過(guò)秒,PQCD

【解析】試題分析:(1)設(shè)PC=2xm,CQ=6xm依照題意列一元二次方程,解方程.

2設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,PCQACB相似,對(duì)應(yīng)邊成比例,列方程,解方程.

(3)假設(shè)垂直,△PCQ∽△BCA,列方程,解方程.

試題解析:

1)設(shè)經(jīng)過(guò)xPCQ的面積為ACB的面積的

由題意得:PC=2xm,CQ=6﹣xm,

×2x6x=××8×6

解得:x=2x=4

故經(jīng)過(guò)2秒或4秒,PCQ的面積為ACB的面積的;

2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,PCQACB相似.

當(dāng)PCQACB相似時(shí),則有,

所以,

解得t=,或t=.

因此,經(jīng)過(guò)秒或.秒,OCQACB相似;

3)有可能.

由勾股定理得AB=10

CDACB的中線,

∴∠ACD=A,BCD=B

PQCD,

∴∠CPQ=B,

∴△PCQ∽△BCA,

,,

解得y=.

因此,經(jīng)過(guò)秒,PQCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AGF=ABC,1+2=180°.

(1)試判斷BFDE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)BFAC,2=150°,求∠AFG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),某學(xué)校組織了一次野外長(zhǎng)跑活動(dòng),參加長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)后,另一些同學(xué)從同地騎自行車前去加油助威。如圖,線段L1,L2分別表示長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)行進(jìn)的路程y(千米)隨時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,解答下列問(wèn)題:

1)分別求出長(zhǎng)跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)的行進(jìn)路程y與時(shí)間x的函數(shù)表達(dá)式;

2)求長(zhǎng)跑的同學(xué)出發(fā)多少時(shí)間后,騎自行車的同學(xué)就追上了長(zhǎng)跑的同學(xué)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.

(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話表述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.

(3)對(duì)于(1)題,如果我們這樣敘述它:已知線段AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)C在直線AB上,點(diǎn)M,N分別是AC,BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng)度.結(jié)果會(huì)有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)相同的紅球,為了估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn),他們將30個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是幾次活動(dòng)匯總后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)s

150

200

500

900

1000

1200

摸到白球的頻數(shù)n

51

64

156

275

303

361

摸到白球的頻率

0.34

0.32

0.312

0.306

0303

0.301

(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)次數(shù)s很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近   ;假如你去摸一次,你摸到白球的概率是   (精確到0.1).

(2)試估算口袋中紅球有多少只?

(3)解決了上面的問(wèn)題后請(qǐng)你從統(tǒng)計(jì)與概率方面談一條啟示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C90°,點(diǎn)D,E分別是ABCAC,BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn).令∠PDA1PEB2,DPEα.

(1)若點(diǎn)P在線段AB上,如圖①所示,且∠α50°,則∠12________°;

(2)若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),如圖②所示,則∠α,12之間的關(guān)系為:____________;

(3)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線上,如圖③所示,則∠α1,2之間有何關(guān)系?猜想并說(shuō)明理由;

(4)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到ABC形外,如圖④所示,則∠α,1,2之間的關(guān)系為:____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,我國(guó)海關(guān)總署嚴(yán)厲打擊洋垃圾違法行動(dòng),堅(jiān)決把洋垃圾拒于國(guó)門(mén)之外.如圖,某天我國(guó)一艘海監(jiān)船巡航到A港口正西方的B處時(shí),發(fā)現(xiàn)在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點(diǎn)有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點(diǎn)在A港口的北偏東30°方向上,海監(jiān)船向A港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時(shí)D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離為75海里.

(1)求B點(diǎn)到直線CA的距離;

(2)執(zhí)法船從AD航行了多少海里?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點(diǎn)CD,直線l3上有一點(diǎn)P.

(1)如圖1,P點(diǎn)在C,D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由;

(2)若點(diǎn)PC,D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(P點(diǎn)與點(diǎn)C,D不重合,如圖23),試直接寫(xiě)出PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,不必寫(xiě)理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3在射線ON上,點(diǎn)B1,B2,B3在射線OM上,△A1B1A2,△A2B2A3△A3B3A4,均為等邊三角形,若OA1=2,則△A5B5A6的邊長(zhǎng)為( )

A. 8 B. 16 C. 24 D. 32

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