【題目】“圓材埋壁”是我國著名的數(shù)學著作《九章算術》中的一個問題,“今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?” 用現(xiàn)代的數(shù)學語言表達是:“如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,CE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為( )
A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,點P從A出發(fā),以每秒2厘米的速度向B運動,點Q從C同時出發(fā),以每秒3厘米的速度向A運動,其中一個動點到端點時,另一個動點也相應停止運動,那么,當以A、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似時,運動時間是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】汽車油箱中的余油量Q(升)是它行駛的時間t(小時)的一次函數(shù),某天該汽車外出時,油箱中余油量與行駛時間的變化關系如圖.
(1)根據(jù)圖象,求油箱中的余油Q與行駛時間t的函數(shù)關系式;
(2)從外出開始算起,如果汽車每小時行駛50千米.當油箱中余油30升時,該汽車行駛了多少千米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是BC邊上的任意一點(不含端點B,C),連結AM,以AM為邊作等邊△AMN,并連結CN.求證:AB=CN+CM.
(2)(類比探究)如圖2,在等邊△ABC中,若點M是BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,則AB=CN+CM是否還成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出AB,CN,CM三者之間的數(shù)量關系,并給予證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=10,點G為AC中點,連接BG,CE⊥BG于F,交AB于E,連接GE,點H為AB中點,連接FH,以下結論:①∠ACE=∠ABG;②CF=;③∠AGE=∠CGB;④FH平分∠BFE,其中正確的結論有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】陜西,簡稱“陜”或“秦”,古老而神秘,猶如鑲嵌在中國內陸腹地的一顆明珠,是中華民族的重要發(fā)祥地之一,也是烹飪文化的重要發(fā)源地.陜西著名的特色美食中,饃類有:炕炕饃、石子饃(分別記為A1、A2);糕點類有:水晶餅、瓊鍋糖(分別記為B1、B2);面食類有:臊子面、蕎面饸饹(分別記為C1、C2).肖曉和陳梅同時去品嘗陜西美食,肖曉打算在炕炕饃、水晶餅、蕎面饸饹這三種美食中選擇一種,陳梅打算在石子饃、瓊鍋糖、臊子面這三種美食中選擇一種.
(1)用畫樹狀圖或列表法表示肖曉和陳梅選擇美食的所有可能結果;
(2)求肖曉和陳梅同時選擇的美食不同類的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如1,在矩形ABCD中,AB=6,AD=10,E為AD上一點且AE=6,連接BE.
(1)將△ABE繞點B逆時針旋轉90°至△ABF(如圖2),且A、B、C三點共線,再將△ABF沿射線BC方向平移,平移速度為每秒1個單位長度,平移時間為t(s)(t≥0),當點A與點C重合時運動停止.
①在平移過程中,當點F與點E重合時,t= (s).
②在平移過程中,△ABF與四邊形BCDE重疊部分面積記為S,求s與t的關系式.
(2)如圖3,點M為直線BE上一點,直線BC上有一個動點P,連接DM、PM、DP,且EM=5,試問:是否存在點P,使得△DMP為等腰三角形?若存在,請直接寫出此時線段BP的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AC是直徑,∠A=30°,BC=4,點D是AB的中點,連接DO并延長交⊙O于點P.
(1)求劣弧PC的長(結果保留π);
(2)過點P作PF⊥AC于點F,求陰影部分的面積(結果保留π).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com